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教材教法培训心得体会张秀琴
我们得到了一些心得体会以后，心得体会是很好的记录方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编精心整理的教材教法培训心得体会张秀琴，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教材教法培训心得体会张秀琴1
本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富多彩，有小学英语新课程教学要求解读、英语课堂用语、课堂教学经验交流、小学英语课堂教学设计、观摩优质课并交流研讨等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教学方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。下面我就谈谈本次小学英语培训心得体会。
一、各册教材教法学习，有效的整体感知
河北教育出版社老师引导我们一起学习了小学英语教材三到六年级的教材教法。虽然相对比较枯燥，但是非常实用，帮助我们更好的把握教材的重难点，有效的整体感知教材，这样才能更有效准确的进行教学。
二、新课程教学要求解读，把握教学方向
翟老师带领我们对小学英语新课程教学要求进行了解读，让我进一步明确了教学方向，更好的了解了各年段的学生应该掌握哪些知识与技能，促进了我今后的教学，真是受益匪浅啊！
三、小学英语课堂教学设计的规范化
一堂课的好与坏很大一部分是取决于这堂课的课堂教学设计的好坏，范义英老师就我们小学英语课堂教学设计给我们上了一堂精彩的`课，将有效促进我县小学英语课堂教学设计更加规范化，给了我很大的启发，也激励我在今后的课堂教学设计中更加规范化，更好的按照要求，让我的课堂教学设计更加完美有效化。
四、观看优质课，学习优秀教师的教学经验
在培训过程中老师让我们观看了2节优质课，虽然是最后一天了有点累，但是心里有的是更多感慨，2节课都是由男老师上的，非常精彩，让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。就像开学式的时候领导所说的“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，善于发现，善于积累，善于研究小学英语教学法，提高自身的教学水平和教学研究能力，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教后反思”，在教学中反思，在总结中进步。
五、建议与意见
对于小学英语教师的培训我有一些的想法仅供参考：由于小学英语教师大多是转岗教英语，水平参差不齐，大多没有经过正规的英语专业学习，因而在培训中，首先狠抓语
言基本技能的培训，培训可采取分班教学，循序渐进的办法。培训的内容应多涉及儿童心理学、英语课堂教学设计、课堂活动组织、板书设计与简笔画、教唱英文歌曲等内容。
总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，在以后的英语教学中我会认真钻研教材，认真备课，充分利用英语资源，提高自己的英语教学水平，把教育教学工作做得更好。
20xx年xx月xx日
教材教法培训心得体会张秀琴2
20xx年xx月xx日王玉凤老师为全市小学数学老师进行了教材教法培训，通过本次培训我感受颇深，收获颇多。王老师针对新改编的三年级教材进行了培训，并结合新教材中的具体事例说明本册教材为什么重视画图策略。经过此次培训，让我对三年级的新教材有了更深刻的认识，同时也让我认识到在解决问题中画图策略的重要性以及在教学中如何教会学生运用画图策略解决问题。现具体谈一下自己的学习体会：
在小学数学阶段，解决问题的策略有很多，但画图策略是学生解决问题的一种很重要的策略，它贯穿于整个小学数学解决问题的教学中。它通过图形把抽象问题具体化、直观化，它可以有效地帮助学生进行思考，分析问题，解决问题，是帮助学生思考的一种极好工具。所以在教学中，要根据学生的实际需要、知识经验、思维发展水平，逐步培养学生运用画图策略来解决问题。
当然，用画图策略解决数学问题能力的培养也在于教师观念的转变。在教学中我们不能急于求成，要留给学生充足的探索、研究的`空间，给学生充足的展示机会，这样学生才能善于思考、乐于创造、有所发展。
新课程的新思想、新理念、新方法、新手段，很多时候让我无所适从。而这次培训犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我开阔了视野，学习了很多教育教学经验。这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
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