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学生法制教育演讲稿

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。现如今，演讲稿应用范围愈来愈广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的学生法制教育演讲稿，希望能够帮助到大家。

学生法制教育演讲稿

学生法制教育演讲稿1

老师们、同学们：

　　大家早上好！12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全，从身边做起。

　　同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。

　　有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸；有些同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。

　　借此机会，我特别向大家提出几点希望：

　　1、养成良好的`行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

　　2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为有所控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

　　3、胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。

　　同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

学生法制教育演讲稿2

同学们：

　　根据市上的安排，今天来你们机构，我以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为重点，和同学们一起学习交流，主要目的是为了引导、教育、帮助同学们不要染上或改掉不良行为，做一名遵纪守法、勤奋好学的出色学生，从德、智、体、美、劳等方面得到健康成长，长大成人后成为一名对国家、对社会有用的人才。下面，我围绕三个问题，来讲解与《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《治安管理处罚法》有关的法律知识，促进同学们在今后的学习、生活中做到学法、用法、守法。

　　一、对《预防未成年人犯罪法》应该掌握的几个问题

　　（一）未成年人实施的哪些行为属于不良行为

　　根据《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条、第十五条的规定，未成年人的下列行为属于不良行为：

　　1、旷课、逃学；

　　2、未经家长同意，擅自外出夜不归宿；

　　3、携带匕首、三棱刀、弹簧刀等管制刀具；

　　4、打架斗殴、辱骂他人；

　　5、强行向他人索要财物；

　　6、盗窃财物、故意毁坏财物；

　　7、赌博或者变相赌博；

　　8、观看、收听、阅读色情、淫秽的音像制品、书刊等；

　　9、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

　　10、吸烟、酗酒；

　　11、其他严重违背社会公德的不良行为。

　　未成年人必须牢记，上述十几种行为都是不能做的。为了自身的健康成长，为了将来成为有用人才，成为栋梁之材，能为国家为人民为家庭多做贡献，未成年人应该刻苦学习，力求上进，养成良好的品行习惯，远离不良行为。

　　（二）未成年人实施的哪些行为属于严重不良行为

　　《预防未成年人犯罪法》对“严重不良行为”的定义是：严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。本法第四章第三十四条规定，未成年人的下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为是严重不良行为：

　　1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

　　2、携带管制刀具，屡教不改；

　　3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

　　4、传播淫秽的读物或者音像制品等；

　　5、进行淫乱或者色情、卖淫活动；

　　6、多次偷窃；

　　7、参与赌博，屡教不改；

　　8、吸食、注射毒品；

　　9、其他严重危害社会的行为。《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人如果实施了上述严重不良行为，其父母或其他监护人和机构应当积极相互配合，采取措施严加管教，也可以由政府收容教养或者送工读机构进行矫治和教育，对构成违反治安管理行为的，由公安机关予以治安处罚，构成犯罪的由司法机关依法惩处。

　　（三）不良行为与严重不良行为的区别

　　“不良行为”与“严重不良行为”因为程度的不同，二者之间有很大的区别。首先是表现的形式不同，法律列举的十一项不良行为与九项严重不良行为在程度上是完全不同的，前面已经说过，不良行为也可以理解为不好的行为或者不端的行为，而严重不良行为则一定是违法行为也可以说是几近犯罪的边缘，但尚不够刑事处罚；第二是法律后果和要求不同，对于不良行为，法律强调的是预防和未成年人的父母、监护人、机构等社会各方面的教育等责任，而对于严重不良行为，则要求必须采取措施进行管教、收容教养或者送工读机构、少管所进行矫治。

　　《中华人民共和国刑法》规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡，抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者其监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养或者送工读机构、少管所进行矫治。

　　（四）监护人的法律责任

　　1、放任未成年人的不良行为或者严重不良行为的法律责任。这里所讲的放任未成年人的不良行为或者严重不良行为，是指对《预防未成年人犯罪法》第三章和第四章所规定的“不良行为”或者“严重不良行为”不采取措施，不履行监护人的职责的行为。根据《预防未成年人犯罪法》第四十九条的规定，监护人应承担的法律责任为：一是由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫。也就是，由公安机关以国家的名义对失职的未成年人的父母或者其他监护人进行严厉的批评教育。二是责令其严加管教。即在训诫的基础上要求未成年人的父母或者其他监护人履行自己的监护职责，对已存在不良行为或者严重不良行为的未成年人严格地约束教导，让其改正已经存在的不良行为或者严重不良行为。

　　2、让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住的法律责任。让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住，属于违反《预防未成年人犯罪法》第十九条规定的行为。根据《预防未成年人犯罪法》第五十条的规定，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，并责令未成年人的父母或者其他监护人改正自己的违法行为，使未成年人回到自己身边，不再脱离监护单独居住。

　　（五）怎样对未成年人的不良行为进行预防

　　1、预防未成年人犯罪，首先要预防未成年人的不良行为，不良行为也就是我们通常所说的“不好行为”和“不端行为”。未成年人实施的一些不良行为，虽然尚未构成犯罪，但这些不良行为会严重影响未成年人的身心健康，影响他们的成长，如不积极预防、教育和及时矫治，这些不良行为就有可能进一步发展成为严重不良行为也就是违法犯罪行为。大家从挂图中看到的这些案例就充分说明了这个问题。因此，对于未成年人的一些不良行为，我们绝不能掉以轻心，听之任之，必须采取强有力的措施加以预防、教育和矫治，防患于未然。未成年人、家长、老师、机构以及全社会都应对这一问题给予高度重视。

　　2、根据我国《民法通则》和《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的规定，未成年人的父母是未成年人的监护人，未成年人的父母已经死亡或没有监护能力的，未成年人的祖父母、兄、姐、关系密切的其他亲属、朋友、机构依法可以作为未成年人的监护人。监护人的主要职责是：照顾未成年人的生活，对未成年人进行抚养教育，保护未成年人的人身安全，对依法属于未成年人的财产进行管理和保护，对未成年人的不良行为进行教育、制止或者对其采取有效的保护措施等，如果监护人不履行职责，应当承担责任。

　　3、为了从源头上防止未成年人的犯罪和对已临近犯罪边缘的未成年人进行挽救，《预防未成年人犯罪法》具体列举了未成年人的不良行为和严重不良行为。并分专章对未成年人不良行为的预防和对未成年人严重不良行为的矫治分别作了明确规定。《预防未成年人犯罪法》第三章具体规定了对未成年人不良行为的'预防，主要内容包括未成年人实施的哪些行为是不良行为；为预防未成年人实施不良行为，未成年人的父母或者其他监护人和机构应尽到什么责任；有关行政部门、单位在预防未成年人不良行为方面的职责和义务；其他单位或者个人的相关义务等。

　　（六）未成年人对犯罪的自我防范

　　未成年人对犯罪的自我防范主要包括两个方面的内容：一个方面的内容是未成年人通过履行义务来对犯罪的自我防范；另一个方面的内容是未成年人通过行使权利来对犯罪的自我防范。

　　1、通过履行义务对犯罪的自我防范

　　通过履行义务的自我防范是《预防未成年人犯罪法》第四十条的规定。未成年人通过履行下列义务对犯罪进行自我防范：

　　①遵守法律、法规及社会公共道德

　　法律、法规和公共道德均属于行为规范，为人们的行为指南、行动准则。其中法律、法规有法律上的约束力，如果人们不遵守就要受到法律的惩处；而社会公共道德则属于人们自觉遵守的准则，没有法律约束力，但是违反者则会受到人们的谴责。就法律、法规和公共道德来讲，只有遵守，社会才会有秩序，人们的生产生活才会有保障，人们的行为才不至于受到法律的惩处和社会的谴责。为此，需要人人遵守，未成年人也不例外。

　　②树立自尊、自律、自强意识

　　自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己或者讲自己约束自己；自强是指自己要有一种积极向上的态度。自尊、自律、自强均是保障自己不断进步，预防、减少违法犯罪的心理意识，是社会文明进步的表现，每一个人均应树立这种意识，未成年人也不例外。

　　③增强辨别是非和自我保护的能力

　　辨别是非的能力是一个人判断对错、合法违法等情况的最基本的能力；自我保护的能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力。这两种能力均对一个人的行为产生影响，但是这两种能力的形成需要不断的学习，这样才能使得自己辨别是非和自我保护的能力不断增强，未成年人正是长知识的时期，更需注意。

　　④自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害

　　不良行为包括《预防未成年人犯罪法》第十四条、第十五条规定的不良行为和第三十四条规定的严重不良行为，这两类行为均是为社会所谴责、对社会对自己有一定危害的行为，也是违法或者犯罪的基础和前提。对这种行为除国家有关机关、社会团体治理外，还需要每个人自身的抵制，作为未成年人更需要自觉抵制，同不良行为作斗争。

　　2、通过行使权利对犯罪的自我防范

　　通过行使权利对犯罪的自我防范是《预防未成年人犯罪法》第四十一条、第四十二条、第四十三条的规定，未成年人通过行使下述权利对犯罪进行自我防范：

　　①被遗弃、虐待时有权请求有关单位保护

　　根据《预防未成年人犯罪法》第四十一条的规定，被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向公安机关、民政部门、共青团、妇联、未成年人保护组织或者机构、社区居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上述部门和组织都应当接受，根据情况需要采取救助措施的，应当先采取救助措施。

　　②发现对自己或者对其他人的违法犯罪行为有权报告有关部门

　　根据《预防未成年人犯罪法》第四十二条的规定，未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施《预防未成年人犯罪法》第三章、第四章规定的不得实施的行为（比如旷课、夜不归宿等严重违背社会公德的不良行为）或者犯罪行为（比如多次偷盗等严重危害社会的需要追究刑事责任的行为），可以通过机构、其父母或者监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告，也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。

　　③有权要求有关单位和社会保障自己同犯罪作斗争的行为不受报复

　　根据《预防未成年人犯罪法》第四十三条的规定，对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、机构、社会应当加强保护，保障其不受打击报复。

　　二、《未成年人保护法》规定未成年人享有的权利

　　（一）保护未成年人的受教育权

　　受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的基本权利，机构作为实施教育的专门机构，更有义务来保障未成年人教授教育。《未成年人保护法》规定：“机构应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”也就是说，学生犯了错误，机构老师首先要进行教育，不能随随便便就把学生赶出校门。随便开除学生，是对学生不负责，也是对国家的不负责，是法律所不允许的。

　　（二）保证人身安全和健康

　　机构作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要保护学生在机构活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生。机构一定要时时刻刻注意安全工作。

　　首先，机构组织学生外出春游、看电影或者参加集会、进行社会实践活动时，必须做好组织工作。活动前老师要讲明注意事项，并且做好应急准备，活动中，老师不能离开学生，要自始至终照看好学生，防止发生意外。

　　再次，机构要保证教室和各种教学设施符合国家标准。比如教室的光线不能太暗，桌椅的高度要合适，黑板离学生不能太近。机构还要提供符合规定的卫生设备，并且要配合卫生防疫部门，做好各种常见病的群体预防工作，比如经常为学生检查视力，在传染病流行期间组织学生打预防针或吃预防药，以保证学生的身体健康。

　　其实，《未成年人保护法》第16条就规定：“机构不得使未成年人学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏机构的场地、房屋和设备。”第17条规定：“机构和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。”根据上述法律规定，机构有责任保护在校学生的生命健康安全。机构的义务不仅体现在平时的监管方面，也体现在确保校舍和其他教育设施的安全方面。

　　三、《治安管理处罚法》处罚的违法行为

　　1、扰乱公共秩序。比如有的同学在公共场所辱骂他人，大声起哄，引起围观，造成堵塞。有的甚至在机构纠集多人打架斗殴，造成极坏的影响，严重扰乱了公共秩序；比如在加油站不听工作人员的劝告，拨打接听手机也是违法的；再比如国家工作人员检查食品卫生，进行城市管理或者其他执法过程中，拒绝检查，阻挠执法，妨碍公务，也属于扰乱公共秩序的违法行为。

　　2、妨害公共安全。像刚才提到的非法携带管制刀具就属于这一类。什么是管制刀具呢？它是指国家主管部门依法对生产、销售、使用实行强制管理的部分刀具，包括匕首、刮刀、弹簧刀、尖刀等。因为这些刀具容易成为坏人进行违法犯罪活动的工具，所以要实行强制管理。那什么是非法携带呢？它是指携带上面所提到的这些管制刀具进入车站、机场、影剧院、公园等公共场所和乘坐轮船、火车、汽车、飞机等交通工具。上面提到的这些刀具，只要是个人持有，就属于违法。所以，我们小学生应当远离管制刀具，做到不买、不玩，更不能将管制刀具带进校园。

　　此外，如果损坏、移动一些交通标志，或者是携带烟花爆竹之类的易燃品乘坐交通工具等行为也是妨害公共安全的违法行为。例如：今年6月5日，发生在成都的一起公交车燃烧事故，造成27人遇难，72人受伤，其原因就是有乘客非法携带了汽油造成的。代价可谓是惨重的，教训应该是深刻的。

　　3、侵犯他人人身权利。每个人都有神圣的人身权利，那是不可侵犯的。如果你辱骂他人、给别人起“外号”或者私自拆看别人的信件、电报，非法限制他人的人身自由，写恐吓信威胁别人，未经别人许可，私自进入别人的房间，甚至进入别人的家里等，都是侵犯他人人身权利的行为。有一个小学六年级学生王林，依仗着个子高，力气大，经常欺负弱小的同学，一次放学后竟然因为几个同学没有回答他的问话而大打出手，后来被一位家长看到后送到派出所接受了处罚。

　　4、侵犯公私财物。包括偷盗、骗取、敲诈、抢夺公共财物和私有物品，还有公开哄抢集体、私人财物，故意损坏公私财产的行为。刚才我说了，未经别人许可进入别人的房间或家里，是侵犯他人人身权利的行为。那么，进入别人的房间或家里以后，又拿了别人的财物呢？那就又侵犯了别人的私有财产权。同样，未经别人的允许，别人的东西是不能随便拿的，如果你拿了，是要受到法律制裁的。有一次，公路上发生了车祸，货车上的水果撒了一地，附近的很多人前去哄抢，也包括一些小学生，货主怎么阻止也没有用，急得直哭。后来民警赶到，及时进行制止和教育，大多数人都改正了自己的行为，少数不听劝告的人受到了相应的处罚。

　　5、妨害社会管理秩序。有的同学喜欢玩玩具枪，有些玩具枪射程比较远，有一定的杀伤力，有的同学喜欢用它去射击马路边的路灯甚至路上的行人，这就属于妨害社会管理秩序的行为。现在在火车站、球场外倒卖各种车票、球票的票贩子，他们的行为同样是违法的。有些同学在外出旅游的时候，觉得机会很难得，就在一些建筑物上甚至名胜古迹上涂抹刻画，损坏了景点的美观，违反了《治安管理处罚法》，当然也应当受到处罚。

　　6、违反交通管理。这是和同学们的生命息息相关的。有些同学不遵守“红灯停、绿灯行”的规矩，横穿马路的时候啊，不走斑马线，从而酿成交通事故。一些成年人酒后驾驶、骑摩托车不戴头盔等都属于违反交通管理的行为，是事故隐患。

　　7、其他违法行为。包括赌搏和传播黄色信息等。有些同学放假在家，也学着大人抽烟、喝酒、泡网吧，打扑克、搓麻将，还玩点小刺激。等等这些不良行为，都不利于我们小学生的健康成长。

　　上面列举的是一些常见的违法行为。一旦发生了这样的行为，就会受到《治安管理处罚法》的下列处罚。一是警告：如上面提到的有些人就是因为扰乱公共秩序而受到警告处罚，这是最轻的一种制裁措施，这种处罚不但带有教育性质，同时又带有强烈谴责的意义。二是罚款：比如破坏文物会被处罚200元到500元的罚款。在一些秩序规范的城市，如果你不遵守交通规则，会受到50元以上罚款的处罚。三是拘留：这是公安机关对违反治安管理的人在短时间内剥夺其人身自由的一种强制措施。是对违法行为最重的一种处罚。拘留的期限是1日以上，15日以下。刚才提到的王林就是因为殴打他人，造成他人轻微伤害，被处以7日拘留。

　　同学们，据统计，我国18岁以下的未成年人约有3.6亿，他们是党和国家的希望，是中华民族的希望，也是每一个家庭的希望，预防和减少未成年人犯罪，关系到民族的发展、国家的稳定、家庭的幸福和社会的长治久安。我们要认真学习和贯彻实施好《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，共同参与预防未成年人犯罪的伟大社会工程，教育未成年人克服不良行为，从小树立正确的人生观、价值观和世界观，形成自尊、自信、自强、自立的人格，从而能够以健康的心态、端正的言行面对纷繁复杂的社会环境，正确处理学习、生活中的各种问题，使每一个未成年人都能成为社会主义现代化建设的有用人才。

　　各位老师、同学们，由于时间关系，我在这里只讲了对未成年人不良行为和严重不良行为的预防、教育和矫治，希望能对机构开展预防未成年人犯罪工作起一定的作用，讲的不对的地方，请各位老师和同学们提出批评指正。

　　谢谢大家。

学生法制教育演讲稿3

亲爱的老师们同学们：

　　大家早上好！20xx年12月4日是第十二个全国法制宣传日。今天我讲话的题目是《自觉遵纪守法做合格的公民》

　　遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，学生作为知识水平和文化修养较高的一个社会群体，更应该自觉地遵纪守法，做一个有益于社会、有益于人民的人。各种违纪违法越轨行为已构成影响学生成长和成才的巨大障碍。尽管其人数较少，但其影响较大，后果严重，应当引起我们的高度重视和警觉。

　　学生违纪违法的原因多种多样，主要有以下几种：

　　1、低级庸俗的幸福观。某些格调底下的文化艺术作品、影视作品一再向青少年灌输西方的剥削思想和生活方式，导致一部分学生迷失人生航向、模糊生活目标，把感观上的快乐当作人生目的，盲目追求感观刺激，主张及时行乐、尽情享受而把社会的重托、师长的厚望弃之一切。

　　2、哥们儿义气的友谊观。他们为了私利和交情，完全分不清是非、美丑和善恶。一些违纪的学生，即了解学校规章制度又懂得违法的后果和严重性，但当哥们儿发生“不幸”时，却立马解囊相助。当自己的“知己”相邀干些越轨的事件时，也不假思索、不顾后果地打群架、协同作弊、破坏公共财物等，谁要是不出面就会被哥们儿看不起，甚至被“开除”。一位女学生因为作弊受处分后痛哭流涕地说：“我为他人作弊实在是情面难放下，结果害人害己，早知今日何必当初。”现实生活告诉我们，哥们儿义气思想危害极大，即害人害己又危害社会，严重影响学生的健康成长。

　　3、极端个人主义的自由观。自由，是一个充满理想、激情和生气的字眼，对于青少年学生来说更具有特殊的魅力。但是，世界上并没有绝对的自由。一些学生把自由和民主绝对化，认为“自由就是自由自在，不受约束”，从而盲目地去“自我张扬”、“自我设计”、“自我选择”、“自我实现”。而周围一切与自己的不

　　和谐都被视为“自我表现”的障碍。

　　4、苍白淡薄的法制观念。法制，是一个社会公正有序发展的保证。一个没有法制的社会必将是无序的和混乱。有的学生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允许的各种行为，一切我行我素，其行为缺乏起码的标准和规范。例如：一个因盗窃罪被逮捕的女学生曾对审讯员说：“其实我这个人心并不坏，我拿了别人的钱，大部分是给别人花了，我自己并没有拿多少。我都说完了，该让我回家了吧？我还有事呢。”可见，其道德法律意识何等苍白。还有一些学生，在自己的合法权益受到损害以后，不得积极采取防范和打击措施，通过法律途径维护自己的利益，而是采取伺机报复的`态度和“以牙还牙”做法，其结果自然必定是自酿苦果、自食其果。法制宣传日国旗下讲话当然，学生违法违纪的原因，还有学校教育和家庭教育中存在不当之处以及学生本身个性心理存在缺陷，但作为有知识、有文化的学生，应该养成自觉遵守校纪校规和法律的习惯，善于控制自己的行为，调节自己的情绪，从而聚精会神地学习科学文化知识，做一个有益于人民的人。同学们，请大家务必要自觉、严格遵守法律和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。你们应该知道“冲动是魔鬼”的道理吧？有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀！越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力。同学们，希望大家从现在开始，争做学法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。

　　最后留给同学们一句话：“仇恨会使你步入深渊，报复会助你走向极端，人的生命最为宝贵，少份歹念多分平安！

学生法制教育演讲稿4

各位老师、同学们：

　　大家好！

　　从小时候起，我就听过许多与感恩有关的故事，其中有一个故事是这样的：一个樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他张开了大嘴，但是却没有咬他，只是用眼睛看着他。樵夫发现老虎的嘴里嵌着一根木刺，明白这是老虎在向他求助。最后他大着胆子把手伸进虎口，把木刺拔了出来。后来，老虎不但没有吃他，还经常叼来山鸡、野

　　兔放在樵夫的门口表示感谢。你看，这只老虎多么懂得知恩图报啊！还有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一则故事叫做《农夫和蛇》：蛇在路上冻僵了，一个农夫看它可怜，就放在怀里暖，蛇倒是活过来了，可是它活了之后马上就咬了农夫一口。我国古代还有一个很有名的故事，就是《东郭先生和中山狼》：狼遭到猎人的追杀，东郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩将仇报，心肠是多么歹毒啊！

　　这些故事告诉我们：一个人，假如不知道感恩，知恩不报，甚至恩将仇报，那就与蛇、狼之类没有什么区别了，说是“禽兽不如”也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢！

　　可是，并不是所有的人都懂得感恩。我听过这样一个笑话：说的是有一位好心人，看到他家和近的一个乞丐非常可怜，所以经常施舍钱给那个乞丐，这样过了两三年。有一天，在他又一次把钱递给乞丐的时候，乞丐对他说：“先生，有个问题我憋了很久了，我想请问你：前年的时候，你每次都给我十块钱；去年减为一次给五块，到了今年，一次只给两块了，这是为什么呢？”这位好心人就解释说：“因为两年前，我还是个单身汉，所以有能力多给你些钱。可是去年我结婚了，今年家里又添了一个小朋友，家庭负担就重了，所以只能节省一些。”这个乞丐一听，气愤地说：“你怎么可以拿我的.钱，去养活你的老婆小朋友呢？”

　　各位同学，你们在笑的时候肯定在想：这个乞丐也太不知道好歹了。他对接受施舍习以为常，把受人恩惠看作理所应当，没有一颗感恩的心。

　　可是，听过之后，请大家想想我们自身，是不是也有一颗感恩的心呢？

　　最后，请让我用两句诗来结束：

　　假如我是一汪清泉，我要感谢源头活水；

　　假如我是一棵小树，我要感谢根下沃土。

学生法制教育演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是你们的同学小明。今天，我来给大家讲解一下20xx年小学生法制教育的重要性。

　　我们在社会中生活着，会遇到各式各样的问题和困扰，而法律就是我们解决这些问题的最基本的依据和保障。法律是治理社会、维护公平正义的基石，是维护每个人权益的.最重要的法宝。所以，我们每一个人都应该了解法律，学会运用法律来保护自己的权益。

　　首先，我们要了解法律的基本知识。这包括法律的内容、法律的制定过程和法律权威机构等等。只有了解了这些基本知识，我们才能在遇到问题时，知道如何按照法律的规定来解决。

　　其次，我们要肩负起法律的守护者角色。每个人都有义务遵守法律，遵守社会规则。我们要在日常生活中养成良好的行为习惯，尊重他人的权益，不侵犯他人的利益，同时也要勇于维护自己的权益。当我们看到他人侵犯法律、违背社会公序良俗的行为时，应该及时报告相关部门。

　　最后，我们要积极参与法治教育活动。通过参与模拟法庭、法制知识竞赛等活动，我们可以更好地了解法律知识，提高法律意识，成为一个真正的法治公民。

　　同学们，法律保护我们，我们也要成为法律的守护者。让我们一起努力，学好法律知识，遵守法律法规，共同建设和谐法治社会！

　　谢谢大家！

学生法制教育演讲稿6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天非常荣幸能坐到这里，和同学们一起学习有关法律的常识，希望我的谈话能给同学们一些启示：

　　青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治的工作，提高自我防卫能力。今天，我主要从以下几个方面来谈一谈：

　　一、吸食毒品的危害

　　同学们都知道，毒品十分昂贵。每个吸毒者轻者每天要花一、二百元，重者五、六百元甚至上千元。一年下来，要花费3万多元到10多万元。如此巨大的毒资，对绝大多数吸毒者来说是难以承受的永远填不满的无底洞。尤其是青少年，一般没有经济收入或收入较低。犯了毒瘾，又没有钱，只好采取盗窃、抢劫、诈骗、贩毒、赌博、绑架甚至杀人的罪恶手段去获得钱财，满足毒瘾。毒品所带来的危害，决不只是伤害身体，危及生命;它还会诱发各种犯罪，导致人的堕落，产生家庭悲剧，扰乱和破坏社会治安。

　　人一旦吸食毒品上瘾，就会丧失人伦和天良，干尽伤天害理的事而不能自拔。这样的例子不胜枚举。云南泽山一户农民，原本日子过得不错。不料父亲在外面染上毒瘾，从此这个家庭厄运降临。因为吸毒需要大量的钱，只好变卖了家中所有值钱的东西，两个孩子被迫辍学。他还疯狂地虐待妻子和孩子，成了一个恶魔。为了买毒品，他亲手将8岁的男孩卖给人贩子。16岁的女儿生怕卖身，只好从家逃走，流落他乡。可没过几年，她也染上毒瘾，最后因在列车上贩运毒品，被查获判处死刑。好端端的一个家庭，被毒品搞得家破人亡。

　　令人震惊和值得警惕的是，毒贩的魔爪已经伸向校园，伸向青少年。有资料讲：珠海市1994年的一次突击查毒中，吸毒者六成是青少年。同年惠州市一次抓获吸毒分子320人，其中相当一部分是在校中小学生。珠海市有三兄妹，由于受父亲影响，上初中、小学;就染上毒瘾，后被送到戒毒所强行戒毒。广州市有一名年仅16岁的女中学生，染上毒瘾，堕落成卖淫罪犯。

　　为了制止毒品的泛滥，严惩毒品犯罪，国家制定了一系列的'禁毒法规和措施。所以，无论是从守法的角度，还是为了中小学生的切身利益，我们决不能参与任何吸毒活动。

　　二、网瘾的危害

　　不规范经营的网吧直接影响着青少年的身体健康。青少年由于沉迷于网络游戏而读不见书，不能自拨、甚至跳楼自杀的事例就发生过，这里我就不列举了，据资料报道，天津某医院亚健康康复中心对学生进行脑像图检测中发现，长期玩网络游戏，会影响左前脑的发育。该中心的杨大夫介绍，经过对200名学生进行的测试，发现其中40%的学生出现了左前脑发育不良的现象，经进一步调查，几乎出现左前脑发育不良的孩子，都有长时间玩电脑网络游戏的经历。谈起经常玩网络游戏为何会影响左前脑发育，该医院亚健康康复中心的大夫介绍说，网络游戏的内容符合人的右脑的感知特征，却有悖于左前脑的逻辑思维习惯的，会抑制左前脑的发育。从人脑分区的不同功能来看，人脑的右前脑是控制人的创造力，而左前脑则是负责基础知识的储备，对基础知识储备的驾驭能力以及再学习的能力等。这就可以解释，为什么许多学生看似很聪明，实际的学习成绩却在下降的原因了。也就是说，即使孩子的创造力再强，没有基础知识的储备和驾驭能力，以及良好的逻辑判断推理能力，学习成绩也无法提高

　　互联网的出现拓展了人们的交往空间，也改变了某些人的交友方式。好多违法犯罪分子就是利用了这一交流方式，实施违法犯罪的，由于对网友盲目的信任，而不幸遭致了不可换回的伤害。给自己的一生留下了一道抹不去的伤痕，所以，网上交友时一定要慎重，要从以下几个方面加强注意。

　　1.不是千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。

　　2.是最好不要轻易许诺跟网友会面。

　　3.如非要见面不可，最好去人多的地方。

　　4.对网上求爱者最好不予理睬。

　　5.对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。不去理会他，让他自讨没趣。

　　三、加强交通安全和防火意识

　　全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。

　　中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。在这里我着重给同学们介绍一下交通安全和消防安全：

　　一.交通安全

　　(一).不良的交通习惯

　　1.不走人行横道，不靠路右边走。

　　2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

　　3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

　　4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

　　5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

　　6.在铁路道轨上行走，玩耍。

　　7.横穿铁路和钻火车。

　　8.不听从铁道口管理和信号管理。

　　(二)中学生骑自行车的问题

　　1.未满12岁的儿童独自骑车。

　　2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

　　3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

　　4.转弯不减速，不打手势。

　　5.在路口闯信号。

　　6.骑车双手离把。

　　7.追逐打闹，三五并行。

　　8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

　　(三)中学生交通事故发生的原因

　　1.缺乏交通安全意识。

　　2.缺乏交通安全知识。

　　3.缺乏交通安全责任感。

　　4.存在麻痹思想。

　　5.存在侥幸心理。

　　(四)正常的行路常识

　　1.走人行道，靠路右边走。

　　2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

　　3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)

　　4.上下汽车要避让过往车辆。

　　5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

　　(五)正常的骑自行车常识

　　1.不要骑有故障的车。

　　2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

　　3.横穿马路最好推车行驶。

　　4.转弯时减速慢行，观察并打手势。

　　5.不要双手离把，不并肩行驶。

　　6.骑车不打闹，追逐。

　　二、消防安全

　　消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” “隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。

　　(一)中学生的消防知识

　　发生火灾的原因：

　　1.用火不慎发生火灾。

　　蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶

　　2.用电不慎发生火灾。

　　电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障

　　3.用油不慎发生火灾。

　　油加热温度过高、容器滴漏

　　4.燃放烟花爆竹。

　　5.吸烟乱扔烟头。

　　6.玩火。

　　(二)火灾的预防：

　　1.家庭防火：

　　①安全使用炉火。

　　②安全使用液化器。

　　③安全用电。

　　④少年儿童不要玩火。

　　⑤燃放烟火爆竹要注意场所。

　　2.学校防火：

　　①严禁学生携带烟花爆竹入校。

　　②不要乱烧废物。

　　③实验用的易燃物品要妥善使用。

　　④经常检查电器。

　　⑤设置消防器材，不破坏消防器材。

　　⑥宿舍的安全防火。

　　3.公共场所防火

　　学生要做到：

　　①不携带烟花爆竹到公共场所。

　　②不准玩与火有关的游戏。

　　③不准学生在山林野炊。

　　(二)灭火基本知识

　　1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。

　　2.窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。

　　3.冷却法：用水、灭火器将火冷却。

　　4.报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

　　四、如何做一名争纪守法的学生。

　　1、从小养成遵守纪律的习惯。

　　古人云："不依规矩，无以成方元圆"。英国著名文学家莎士比亚说过："纪律是达到一切雄图的阶梯"，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯"，做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：

　　一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。

　　二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动上。

　　三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，"不以小纪而不遵"。

　　2、要做到学法、懂法。

　　英国著名思想家温斯坦莱说过："假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

　　同学们：我们是民族的希望，祖国的栋梁。让我们肩负起国家的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身的合法权益。在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航!

学生法制教育演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是你们的同学小云。今天，我来和大家谈一谈法律对我们的重要性以及如何与法律共成长。

　　法律，就像我们的朋友一样，是我们在成长过程中的`坚强后盾。它保护我们的权益，规范我们的行为，我们与法律共成长。

　　首先，我们要了解法律。要知道有哪些法律在保护我们，哪些行为是违法的。学习法律知识，使自己能够正确识别和判断问题，更好地保护自己的权益。

　　其次，我们要遵守法律。不违法、不犯罪，尊重他人的权益，维护社会的公平正义。通过遵守法律，我们才能够和谐共处，秩序良好，共同创造美好社会。

　　最后，我们要积极参与法制教育活动。通过参与模拟法庭、法制知识竞赛等活动，我们可以更好地了解法律知识，提高法律意识，成为一个真正的法治公民。

　　同学们，法律是我们的朋友，我们要与之共成长。让我们努力学习法律知识，培养良好的法治意识，共同建设美好的法治社会！

　　谢谢大家！

学生法制教育演讲稿8

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们，

　　大家好!我是六年级(二)班的学生。为了让同学们更好地了解法律，增强法制意识和安全意识，领导为我们组织了这次法制报告会，这对于我们青少年来说是一场及时雨。老师的精彩讲座让我们懂得了“没有规矩不成方圆”的道理;认识了“学法、知法、守法”的重要性。

　　刚才主讲老师结合丰富而具体的案例警示我们，警示这些正处于青春年华，享受着美好与自由生活的我们。要从小树立法律意识，增强法制观念，提醒我们“一言一行，要从道德之道，一举一动，要守法理之理”，告诫我们，对法律和安全知识的无知，在法律面前没有敬畏之心，只凭一时冲动就会铸成大错。这对于我们来说不仅是一种启发，而且是一种强烈的心灵震撼。

　　在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄。有的认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误没什么大不了!今天看来是非常错误的，也是非常危险的，如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，慢慢地恶习就会在心理根深蒂固，而且会越来越严重，最终，很可能走上犯罪的道路。我们正处在花样的年华，诗一样的年龄，谁愿意走上违法犯罪的道路呢?

　　我们要以这次法制报告会和学校开展的“争做三好少年”活动为契机，学法、知法、守法，从现在做起，从小事做起，“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好小公民”，发奋读书，立志成才，用实际行动报答党和政府对我们的关爱。

　　谢谢大家。

　　篇三：六年级法制教育主题班会上的'小学生遵纪守法发言稿同学们、青少年朋友们，你们好。

　　今天参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。

　　常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

　　青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。

　　第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

　　第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法治观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

　　第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。

　　今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。

　　当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今天我用几个案例，说明一个道理：中学生应该学法、懂法，未成年人应该健康成长。

学生法制教育演讲稿9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育”。同学们一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴。”如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

　　有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，都是道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。同学们千万不要进去。因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。

　　同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了，大家要怎么办呢？

　　1、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育管理。

　　2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

　　3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

　　4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

　　5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的同学，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子，不要随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

　　6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

　　最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，国家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，纪律和法制教育。”青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须遵守社会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。所以同学们在努力学习文化知识的同时，不能忽略学习法律知识。

　　要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：

　　一、学法。通过学习法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

　　二、守法。违法就会受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘。

　　三、用法。法制法规无处不在。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。

　　根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规，惹事生非、打架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的`同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学习中的重要性，我们在学习课本知识的同时，也要认真的学习法律知识，学会用法律的手段来保护自己，约束自己。

　　另一方面，法律也是维护我们合法权益的重要手段。

　　法制安全，你我共建。

　　同学们：我们要不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为一个高中生，应该努力学习法制知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。我的演讲完毕，谢谢大家！

学生法制教育演讲稿10

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

　　今天国旗下讲话的主题是“守法明礼”。

　　法是什么?《说文解字》中讲，法的本意“从水”，表示法律公平如水。现代概念则认为，“法”是国家意志和社会公意相结合的产物。纯粹法学派创始人凯尔森讲：“法律是一种强制性的秩序”。的确，有了法律，社会才有公平和秩序，否则，我们将生活在一个极度混乱的世界里!

　　法律约束着人们的行为，却给整个社会包括遵守者本人带来毋庸置疑的益处。正如交通公益广告中说的那样：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。”同理，在我们学校，没有校规的制定，不可能有我们踏实的学习；没有班规的`执行，便没有课堂的和谐。所以，进校门时，上课时，就餐时，购物时，图书馆阅览时，做实验时，就寝时…… 都需要我们有对法律、对规则的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效。

　　“明礼”，是指明白道理、礼仪，正确选择为人处世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，养成良好的行为习惯。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

　　一、早读：

勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；文理学科同重要，书声琅琅气氛好。

　　二、两操：

出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

　　三、上课：

铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

　　四、课间：

课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

　　五、学习：

各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

　　六、作业：

审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

　　不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。让我们自觉遵守《中学生日常行为规范》，做文明、美德少年。自觉学法、知法、守法，增强法治观念，做守法好公民。自觉遵守《__中学生禁令》，做守法明礼的二附人!

学生法制教育演讲稿11

　　同学们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接触到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西。你们是否能分辨得清楚，你们是否想过，自己日常的一言一行都必须接受法律的约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁触犯了法律，就必定受到法律的惩罚。那么，什么行为是犯罪的行为呢，要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。一切危害国家主权、领土完整和分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到《刑法》处罚的，都是犯罪；但是情节轻微、危害不大的，不认为是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性；（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性；（三）犯罪是一种应当受《刑法》处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。今天在座的都是小学生，也就是说，你们都是未成年人。未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”。意思就是凡年满十六周岁的人，实施了《刑法》规定的`任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。这样规定是从我国的实际情况出发的。在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力。因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

　　我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱买好东西玩，就强行向弱小同学索要等等行为都是法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，你这一逞强就有可能将自己送进班房。所以在这里我要告诉同学们：平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，特别是双休日、寒暑假，什么游戏厅、网吧、歌舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西。我们听到看到许多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏厅、网吧、歌舞厅等地结识了一些不三不四的人后被带坏，最后走上了犯罪的道路。

　　首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪。

　　其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、健康权、名誉权、人身自由权等权利，我们要用法律来维护自己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，你遇到这种事情怎么办，学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须保证适龄子女接受九年义务教育，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办，你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。

　　第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。因此，中、小学生学习法律非常必要。

　　最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长～

　　二一六年九月一日

学生法制教育演讲稿12

亲爱的同学们：

　　新的学期开始了，为增强少年儿童的安全法制观念，平安愉快度过这个学期，现由我同大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识。首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民应尽的义务，更是同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。下面是我们各方面应注意和了解的问题：

　　1、养成良好习惯，自觉守法

　　2、帮助他人，抵制不良诱惑

　　3、运用法律保护自己

　　4、预防未成年人犯罪，从身边做起当同学们独自在家，要锁好院门、防盗门等。如果有人敲门，千万不可盲目开门。不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。外出或在公共场所，尤其需要提高警惕，加强自我防范意识。如遇到特殊情况受到违法犯罪份子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的.方法就是向公安部门报告。匪警电话的号码是110，这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。同学们，安全事关我们家庭幸福和健康生命，希望大家处处留意，事事小心，无论何时何地，都应对安全问题保持高度警惕，人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护。最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!

学生法制教育演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们:

　　大家好!

　　我今天演讲的题目是《法律在我心中》。

　　我们是正在成长的少年学生，一方面，我们要学习科学文化知识，另一方面，我们还要学会做人。这就要求我们，既要修养品德做个高尚的人;又要自己学习法律常识，做一个能用法律约束自己行为，并知道用法律维护我们自己合法权益的好公民。因此，法律在我心中，它也应该在每一个青少年学生的心中。

　　可能有人会说，法律离我们很遥远，但我却要告诉大家，法律时刻存在于我们的身边。

　　老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。

　　妈妈说，法律是安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。

　　爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的.约束，同时也受到法律的保护。法律使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。

　　哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。

　　法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢复名誉，使我们受到关怀和爱护;法律是严厉的，凡是社会主义道德所谴责的行为，他丝毫不留情的予以严厉的惩罚。亲爱的同学们，我想大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

学生法制教育演讲稿14

　　法制安全与人类文明息息相关。可以说，从人类为了保护自己而用火焰驱赶猛兽开始，安全就随着这把火燃烧至今。随着人类文明的发展，法制的出现也为安全提供了一道保障，法制安全的概念也就出现了。所谓法制安全，就是有关安全的法律与制度，它在我们的日常生活中必不可少。

　　同学们生活在幸福而温暖的环境里，似乎并不存在什么危险。但是在家庭和校园生活、学习活动中仍有许多事情需要倍加注意和小心对待否则很容易发生危险，酿成事故。所以，请同学们遵守校纪校规，加强安全意识。比如，不在走廊上疯跑打闹；妥善保存安放锋利、尖锐的工具，防止有人受到意外伤害；在做清洁，特别是擦窗户时注意安全，谨防不慎发生坠楼的危险。

　　在日常生活中，我们应注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”讲的就是这个道理。所以我建议大家在选择用餐地点时少考虑校外的街头小摊，那里的食品质量得不到保障；而学校食堂值得考虑，至少我们相信食堂饭菜的质量是合格的。

　　“衣食住行”是人们生活中最基本的内容，其中的“行”主要涉及到交通安全问题。同学们平日上学放学或节假日出行时都可以意识到交通安全的重要性。随着社会发展的节奏加快，车流速度也在不断增加，发生交通事故的几率也在不断增大。估算一下，平均一天就会发生一起交通事故，平均20天就会有3人死于交通事故。酒后驾车，蛮闯红灯，乱穿马路，这样法制安全意识淡薄的`行为正是交通事故的导火索。

　　就拿我们身边的事为例吧。校门前的火炬路是各位走读同学上学的必经之路，它的拥堵必定会给许多同学和老师带来困扰，同时也会带来许多安全隐患。为了避免出现拥堵，我建议各位同学尽量步行，乘公交车或骑自行车上学。而乘私家车上学的同学也请提醒家长不要将车开进火炬路。如此一来，同学们的安全也得到了保障。

　　作为高中生，我们或多或少地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题亟待解决，社会上还存在违法犯罪现象，高中生遭到不法分子侵害的情况时有发生。提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时能够机智、冷静、勇敢地去应付。

　　安全警钟长鸣，法律意识常在。在法制不断健全的现在，我们有理由相信我们的健康与平安会得到保障，只要我们愿意努力增强安全意识。

　　小学生法制教育演讲稿篇四最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

　　同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：

　　1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

　　2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

　　3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

学生法制教育演讲稿15

同学们、青少年朋友们：

　　你们好！

　　今天参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。

　　第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主，社会主义法制健全，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。

　　但是，由于他们平时放松了对自己的严格要求，在青少年时期从违反学校规章制度小打小闹，不拘小节和违反《中小学日常行为规范》、《中学生守则》开始，逐步由违反纪律而走上了违法犯罪的道路，受到了法律的惩处，给社会带来了危害，给家庭带来了耻辱，也给自己带来了终生的悔恨，能说教训是沉痛的，也是发人深省的。姚检察官所列举的这些案例，无疑都是血淋淋的，这些犯案人员所走过的弯路，以及他们犯罪的起因，给我们以警示，都是非常沉痛的教训。同学们，认真的想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，老师的谆谆教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的'培养，更不要辜负了国家和人民寄予你们的厚望。只有珍惜今天，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲......

　　从近段情况看，学校政教处狠抓了常规管理，加大了检查力度，对同学们的日常行为进行督促检查，目的是为了创造优良的学习生活环境，让同学们舒心的学习。学校的校风校貌也因此而发生了根本性的变化，绝大多数同学严格遵守校规校纪，体现了良好的纪律性和良好的道德品行，为我校的振兴和良好校风的形成，作出了积极的贡献。但是，也有少数同学的所作所为，是不尽如人意的，与学校的规章制度是背道而驰的，与《中学生守则》是相违背的，如不及时纠正自己的错误行为，很可能就会走上违法犯罪的道路。其具体表现在有的同学贪图安逸，平时学习不努力，缺乏勤奋学习的意志，刻苦程度差，不愿动一下脑筋，不肯下一点气力，课上不认真听讲，课下抄袭别人的作业，有的缺乏辨别是非的能力，明知违纪，却一意孤行。有的同学见财生心，见物生意，看到别人的东西就眼红，有小偷小摸现象，这种见利忘义的行为，看起来是一桩小事，但有没有想到过自己这样做既违犯了法律法规，又伤害了别人，于法于情都应当受到谴责。有的同学不珍惜别人的劳动成果，不爱护我们的校园环境，如扔垃圾。有的同学，不能正确辨别美与丑，追求低级趣味，穿奇装异服，染发戴首饰，留怪发型，自以为风光得意，潇洒得很，实际上精神上空虚得很；有的张口污言秽语，对他人造成伤害，这是文明的学校所不能容许的。有的同学不尊重师长，因为老师管教严格，与老师公开顶对，不服从管理，逆反心理严重；有的同学不能做到勤俭节约，随便浪费钱财等不良现象，尽管少数，但是还有。，尽管学校加大了处罚力度，但仍有个别同学无视学校的组织纪律和法律法规，不遵守学校的有关规章制度，无组织无纪律，对那些屡教屡犯的，学校将从重处理，决不姑息迁就，以确保给同学们一个安静祥和的学习和生活环境。

　　同学们，大家正处在长身体、学知识的时期，能说美好的前程就是在这一时期奠基，因此，不但要学好文化课，还必须要有法律知识，做自觉遵纪守法的模范。要不断增强法律意识，把法律纪律带在身边，也就是脑子里时刻要有“法”的观念、纪律观念，大事想到法，小事也要想到法，平静时想到法，激动时更不能忘记法，时时刻刻都要用法律、纪律来规范指导自己的行为。做每一件事情之前，都要想一想，这样做合不合规定，这样做违不违法。生活中许多细小的事情，也会酿成大错，一失足就会铸成千古恨，要紧的是大家平心静气地认真思考一下，有些事情该不该去做，该怎样去做，这也是对每个人的文化涵养、道德水平以及法律意识的考验。当你无意中碰了别人一下时，一声“对不起”就能化干戈为玉帛；当别人妨碍了你的时候，一句“没有关系”就能成为友谊的纽带。因为，人与人之间有太多的割不断的联系，退一步就会海阔天空，让一分则会心胸宽广。切莫因一些蝇头小利而丧失了自己的人格，也不要因一些鸡毛蒜皮的小事而影响了自己的前程。时光匆匆，岁月如梭，莫等闲白了少年头，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千条万条，全靠自己去开拓。一失足就会铸成千古恨。在这里要求大家一定要珍惜，一个同等学习创造的机会，同样耗去一年的光阴，有的惜时如金，刻苦学习，勤奋努力，为今后升学、工作和生活打下了坚实的基础；而有的同学日复一日，年复一年，碌碌无为，虚度光阴。有句俗话说的好“种瓜得瓜，种豆得豆”，你播种什么就会收获什么，有付出必有回报，所以，为了实现你的人生理想，从现在做起，从我做起，从自身做起，珍惜这难得的学习机会，珍爱这自由的空间，把有限的生命，把自己的青春时光，用在学习上，刻苦勤奋，努力拼搏，就一定会争得幸福美好的明天。

　　同学们，希望通过这次大会，给大家敲起一次警钟，上一堂生动的法制教育课。会后，要求同学认真讨论，认真反思，认真自查自纠，查一查以前有哪些违规违纪的不良行为，有哪些有悖于《中学生日常行为规范》的做法，从而坚决改正，来争做文明守法的好学生。至于那些犯过一些小错误，还没有走上违法犯罪道路的同学，更要引以为诫，尽快悬崖勒马。违纪与违法只是一念之差，一步之遥。希望同学们要认真学习法律知识，树立法律意识，培养法制观念，学会依法办事，处处守法，时时守法，养成自学遵纪守法的好习惯，学会学习，学会做人，学会创造，学生生存，立志成才，努力做一个“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的新时代的中学生。谢谢大家。

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