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小组管理制度

时间:2023-02-14 10:57:07 制度 我要投稿

小组管理制度

  在不断进步的社会中,很多场合都离不了制度,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。制度到底怎么拟定才合适呢?以下是小编帮大家整理的小组管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小组管理制度

小组管理制度1

  为了充分发挥教代会代表、工会组长在学校民主管理工作中的作用,使民主渠道通道,特制定工会小组民主管理制度。

  一、 教代会代表、工会组长应坚持四项基本原则,遵守教师职业道德,认真学习《集美中学教职工代表大会章程》,增强民主管理意识,尽职尽责作好工作。

  二、 坚持实事求是,注重调查研究,按照一定的组织程序及时向学校反映本组教职工的.意见、愿望和要求,保证民主渠道畅通。

  三、 顾全大局,维护团结,主动宣传教代会的决议和精神,积极开展组内群众思想工作,把全组人员的思想统一到教育教学为中心的各项工作上来。

  四、 坚持原则,不谋私利,热心为群众服务,维护教职工的合法权益。

  五、 引导本组教职工关心学校建设,积极为学校的改革与发展献计献策。

  六、 认真完成教代会交办的各项任务。

小组管理制度2

  一、学习小组的建立原则

  1、差异性原则

  依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异,将班级的学生组成若干个异质学习小组,使各组之间达到相对平衡。

  2、集体原则

  小组是一个高度凝结整合的集体,小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分,只有小组成功,小组成员才能达到个人目标,即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现,更要帮助小组同伴实现目标。

  3.学习、纪律、卫生习惯同步考核原则

  纪律是学习的保障,卫生习惯是生活的重要部分。在对小组考核时,应考虑多方面的综合。

  二、学习小组的构成

  (一)小组的`编制

  在尊重学生自主选择的基础上,以性别、性格、学科优势互补(与科任教师进行协调)等为依据,每组6人左右。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗口号。

  (二)建立学习小组的目标

  学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展,更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念,从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系,小组成员既要积极承担个人责任,又要相互支持、密切配合,发挥团队精神,有效地完成小组学习任务。

  (三)组成人员

  1.组长(一个月换一次,由小组成员推荐或班主任指定。最好是不担任班干部,年级干部的同学)

  组长职责

  组长是小组的灵魂,既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者,在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

  (1)组长带头遵守执行小组内的各项制度,组内的各项任务要最先高质量完成,时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉,起榜样作用,做好示范。

  (2)组织组员开展课内外的合作学习,每天至少组织检查督促组员学习完成情况,落实课外或课内预习,学习交流讨论,各科课外作业并负责记录。

  (3)分配小组学习任务,如探究活动、展示活动等,组长应对组员进行分工,以便更好的完成任务,应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务,使每个组员得到锻炼。

  (4)组织小组合作学习活动的快速、有序开展。

  (5)小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。

  2.副组长(最好是由男女同学分别担任组长、副组长)副组长职责

  (1)负责小组内纪律的监督

  (2)负责组织卫生劳动或老师临时安排的其他事物。

  (3)配合组长的工作,组长有事情时代替组长组织各项活动。

  3.组员

  4.基本准备

  (1)每个组准备9本记录本,作为每科加减分数和疑难问题的记录本。

  (2)小组合作学习的内容包括:预习完成情况、课堂表现情况(①课堂发言②课堂展示③组内讨论④完成任务)、作业完成情况和纪律情况四个方面

  三、合作学习要求

  各小组长应本着对每个组员负责的态度,公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。

  1、组员应服从组长安排,学习做到分工有协作。

  2、遵守课堂纪律。

  3、组员积极参与课堂小组讨论,认真解答学习问题,积极参与课堂展示与交流,积极参与组员之间互帮互学活动,充分体现学习自主性。

  4、组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳,不抄袭。

小组管理制度3

  1、贯彻执行国家及公司安全生产的方针、法律、法规、政策和制度,在厂长和安全生产委员会的领导下负责企业的安全监督管理工作。

  2、负责公司安全标准化工作的方针、目标的制订、分解、实施和考核;参与安全生产责任目标书的编制。组织相关部门进行安全生产绩效和安全生产责任目标书的考核工作。

  3、负责组织编制、修订有关安全标准化的规章制度、作业标准及安全技术规程等,并监督检查执行情况。

  4、组织安全大检查。协助和督促有关部门对查出的隐患制订防范措施,检查监督隐患整改工作的完成情况。并做好相关记录。

  5、参与新建、扩建、改建及大修、技改工程的“三同时”监督工作。

  6、负责新入厂职工的厂级安全教育;组织开展各种安全活动;负责监督车间及相关部门的车间、班组安全教育和班组安全活动计划。

  7、负责动火证、高处作业证、设备内作业证的.签发工作。

  8、负责监督有关部门按规定及时发放和合理使用劳动防护用品。

  9、深入现场监督检查,督促并协助解决有关安全问题,纠正违章作业。遇有危及安全生产的紧急情况,有权令其停止作业,并立即报告有关领导。

  10、参与人身伤亡、火灾、爆炸事故的调查处理,参加各类公司事故的调查、处理和工伤鉴定,发生重大事故时,组织到公司汇报。

  11、建立健全安全管理岗位,指导基层安全工作,加强安全基础建设,定期开展安全专业人员会议,并作会议记录。

  12、负责安全质量标准化的考核、评级管理工作及其它安全管理工作。

  13、会同生产部部门负责压力容器、安全设施附件和罐区安全监督工作。

小组管理制度4

  放射科放疗室质量与安全管理团队人员由科主任和具备资质的质量控制人员组成,科主任任组长。

  参照国家、军队法律法规,行业规范和医院的'相关制度制定放射科质量与安全管理核心制度。工作人员岗位职责、操作规范、诊疗指南与质量安全指标。

  放射科放疗室医疗质量与安全管理小组监督上述制度、职责、规范的落实。

  强化放疗室工作人员基础理论、基本知识、基本技能的培训与考核。

  定期进行放射科放疗室全员医疗质量和安全教育。牢固树立质量和安全意识,提高放射科全员医疗质量管理与持续改进的参与能力。

  建立医疗风险防范体制,按照规定报告医疗安全事件与隐患缺陷。

  每季度进行一次质量与安全管理团队活动,查找提出改进措施,并作出前期的质量改进效果评价。提高放射科放疗室质量管理与持续改进能力,每次活动要有记录。

小组管理制度5

  第一条、在职业安全健康管理小组和相关负责人的领导下,负责本公司范围内职业病防治的业务工作。

  第二条、依据国家法律、法规和集团公司工作计划,结合自身实际制定分公司职业病防治工作计划,深入生产现场了解各岗位职业健康危害因素调查工作,并指导各车间、工段开展职业病防治工作。

  第三条、实施职业病体检工作,建立职工卫生档案、职业健康监护档案。

  第四条、定期对分公司内各接毒接尘作业场所的`职业危害因素进行监督监测,并对作业场所做出职业健康评价和提出改进措施。

  第五条、负责职工的职业病健康教育工作。

  第六条、负责接触职业危害员工体检资料的收集、整理、分析、保管工作,不断提高工作质量和业务水平。

  第七条、了解国内外职业病防治工作动态,认真学习掌握与职业病有关的法律、法规。

  第八条、完成职业病防治的日常工作及上级临时交办的其他工作。

小组管理制度6

  1、宣传、贯彻、执行有关安全生产的法律、法规规定,决定本项目安全生产管理目标和标准。

  2、拟定xx公司安全生产方针、政策,研究解决本项目安全生产中存在的重大问题。

  3、对本项目从业单位的安全生产条件进行符合性审查,依法对本项目从业单位的安全生产实施监督管理和年度安全生产的.考核与信誉评价。

  4、受理本项目安全生产方面的举报和投诉,依据法律、法规和合同对违反安全生产规定造成重大安全事故行为实施处罚。

  5、组织事故救援,制定本项目综合应急预案和规范本项目应急预案体系。

  6、按事故发生报告程序及时上报相关信息,协助上级安全生产监督部门进行调查处理。

  7、法律、法规规定的其他职责。

小组管理制度7

  美术兴趣小组宗旨

  课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

  一、美术兴趣小组活动目的

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

  二、兴趣小组活动要求

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每天下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护美术教室内的设施和用品。

  三、兴趣小组活动内容

  1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、以儿童画、重彩画、线描为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、采取的措施

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的'学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点

  根据学校的统一安排,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

小组管理制度8

  一、放射科质量与安全管理团队人员由科主任和具备资质的质量控制人员组成,科主任任组长。

  二、参照国家、军队法律法规,行业规范和医院的相关制度制定放射科质量与安全管理核心制度。工作人员岗位职责、操作规范、诊疗指南与质量安全指标。

  三、放射科医疗质量与安全管理小组监督上述制度、职责、规范的落实。

  四、强化科内人员基础理论、基本知识、基本技能的培训与考核。

  五、定期进行放射科全员医疗质量和安全教育。牢固树立质量和安全意识,提高放射科全员医疗质量管理与持续改进的'参与能力。

  六、建立医疗风险防范体制,按照规定报告医疗安全事件与隐患缺陷。

  七、每月进行一次质量与安全管理团队活动,查找提出改进措施,并作出前期的质量改进效果评价。提高放射科质量管理与持续改进能力,每次活动要有记录。

小组管理制度9

  一、学科小组实行组长负责制,组长不在时,由副组长履行组长职责。组长、副组长由热心AAA学科小组工作,能积极带领全组成员开展活动的同志经过选举产生。选举不能产生的也可由AAA联席会议办公室指定。

  二、为有利于小组开展活动,学科小组可按专业成立专业组,专业组的有关成立、活动事宜由组长、副组长确定,报AAA联席会议办公室备案。

  三、学科小组应定期开展活动,每年举行活动不少于2次,活动要制定详细的计划,集思广益、分工负责,并及时做好记录和总结。

  四、学科小组活动内容要求健康、积极向上,要有利于本组成员提高创新能力,围绕服务社会,展示AAA人才聪明才智为目标开展活动。活动要有意义,有实效,不流于形式。

  五、小组成员要团结协作,积极完成组长分配的任务,有义务为本小组开展活动献计献策,为活动经费的`筹措作出努力。

  六、小组之间要经常沟通、交流,相互借鉴开展活动的经验,及时提高本组活动质量。

小组管理制度10

  1qc小组即质量管理小组,围绕本企业的方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗;提高经济效益和人的素质为目的而组织起来运用质量管理的理论和方法开展活动的`小组。本站qc小组负责本站的质量管理工作。

  2本站qc小组以"现场型"或"攻关型"为主,也可与其它班组联合起来,组成课题小组。

  3本站qc小组以站长或技术员为核心,组成小组。组长由关心本班站质量改进工作,能带领全组成员开展活动的同志担任。

  4小组课题由小组人员共同讨论,确定。课题确定后向基层质量管理领导小组注册登记。课题选择要立足于本岗位,以生产薄弱环节和局方针目标为依据,围绕提高质量,改善管理、提高人员素质和文明生产等方方面面进行选择。也可根据上级安排的课题进行活动完成。

  5小组应定期开展活动,活动要做好记录,要制定详细的计划,集思广益、分工负责,按pdca程序进行,目标明确,对策要具体,措施要落实,并及时开展检查。

  6本站qc小组要积极参加局召开的成果发布会,力争拿出好的优秀成果,促进班站工作。

  7对在qc小组活动过程中,积极、表现良好的同志要给予表彰奖励。获得局级qc优秀成果奖励时,对小组或小组外有功的人员采取重点奖励,不搞平均主义,大力吸收关心本站质量管理的人员加入到qc小组中来,使本站全面质量管理工作做得更好。

小组管理制度11

  一、学习小组的建立制度

  1、异质原则

  依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异,将班级的学生组成若干个异质学习小组,使各组之间达到相对平衡。

  2、集体原则

  小组是一个高度凝结整合的集体,小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分,只有小组成功,小组成员才能达到个人目标,即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现,更要帮助小组同伴实现目标。

  3、建立学习小组的目标

  学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展,更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念,从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系,小组成员既要积极承担个人责任,又要相互支持、密切配合,发挥团队精神,有效地完成小组学习任务。

  4、小组的编制

  以性别、性格、学科优势互补(与科任教师进行协调)等为依据,从每部分中抽取一人组成一个组,每组6---8人(特殊情况可减少)。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗格言。

  二、学习小组的规范

  (一)组长职责

  组长是小组的灵魂,既是小组活动的.领导者又是小组活动的组织者,在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

  1、组长带头遵守执行小组内的各项制度,组内的各项任务要最先高质量完成,时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉,起榜样作用,做好示范。

  2、组织组员开展课内外的合作学习,每天至少组织检查督促组员学习完成情况,落实课外或课内预习,学习交流讨论,各科课外作业并负责记录。

  3、分配小组学习任务,如探究活动、展示活动等,组长应对组员进行分工,以便更好的完成任务,应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务,是每个组员得到锻炼。

  4、组织小组合作学习活动的快速、有序开展。

  5、小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。

  (二)合作学习要求

  各小组长应本着对每个组员负责的态度,公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。

  1、组员应服从组长安排,学习是做到分工有协作。

  2、遵守课堂纪律。

  3、组员积极参与课堂小组讨论,认真解答学习问题,积极参与课堂展示与交流,积极参与组员之间互帮互学活动,充分体现学习自主性。

  4、组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳,不抄袭,不打折扣。

  5、每个组员都要有公平的锻炼机会,轮流完成各项任务,要鼓励帮助后进同学进行更多的锻炼。在讨论中,成绩最好的主持讨论,成绩中等的做记录,成绩下等的发言,再由成绩好的补充;如果题目内容多,组长要分配所有组员均有发言机会;平常还可根据学生的特长划分成理科组和文科讨论组。

  6、交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行,通过交流取长补短,共同受益。

  (三)小组评价

  1、加分奖励机制:

  考核主要从预习完成情况、课堂表现情况、作业完成情况三个方面进行,预习完成情况以组员实际完成的预习任务情况为依据,将组员划分三个等级(abc)依次计3、2、1分;课堂表现情况根据学生参与课堂的实际情况按三个等级(abc)依次计3、2、1分;作业完成质量情况按三个等级(abc)依次计3、2、1分。

  2、扣分惩罚机制:

  ①纪律:课堂上不得有随意讲话,睡觉,看小说,迟到、早退、旷课等违纪情况,积极参加班级和组上组织的各项活动,不推诿,不缺席。组员如有违反上述要求的,每次扣1分。

  ②自主学习:要独立完成预习、自主学习和反馈检测任务,组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳,不抄袭,不打折扣;按照考试要求完成各科目的平时检测。

  凡未完成预习等任务的一次扣1分;缺交作业一次扣1分,作业、测试抄袭每次扣1分。

  ③合作交流:组员积极参与课堂小组讨论,认真解答学习问题,积极参与课堂展示与交流,积极参与组员之间互帮互学活动;在课堂合作学习中,一天内不参与课堂讨论合作学习,游离于小组学习之外者,扣1分;一天内不进行互帮互学的,扣1分。小组长按周真实的统计本组平均分,并以周为单位算出月、半期、期平均分。(小组长的得分必须得到本组组员认可。)

  3、评价结果

  各班级每周汇总一次,并评出优秀小组长一名。下周归0,从新计算。学校每一个教学月汇总一次。下个教学月归0,从新计算。每个教学月学校将评出优秀小组长、优秀班级体,并给予适当奖励。学期末学校将评出年度优秀小组长、年度小组合作优秀班级体。并给予适当奖励。

小组管理制度12

  一、作业小组建设的目的

  提升全员安全生产管理水平、小组员工和小组整体素质能力,确保班组安全高效生产。坚持以落实岗位责任制为核心,以高效安全完成各项生产任务为目标,以不断提升班组管理水平和员工队伍素质为重点,增强班组团队的学习能力、创新能力、实践能力,切实加强企业基层组织基础管理,实现员工与企业的和谐发展、共同进步,为提高企业核心竞争力打牢坚实的基础。

  二、作业小组规模

  凡两人以上的`作业单元,都必须确定一名安全生产责任人,对作业单元安全生产全过程进行监督、管理。禁止单人作业。

  三、小组长安全职责

  1、服从班长每班的安全、生产安排,按时参加班前班后会,及时汇报本小组安全生产中发现的问题和隐患。

  2、监督本小组人员正确佩戴和使用劳动防护用品、职业病防治设备设施、安全工器具。

  3、熟悉本作业面安全行走线路,制止本小组人员违章作业行为。

  4、熟悉本作业面《作业规程》、危险源、安全注意事项和安全监控重点。

  四、小组长待遇

  各中段每月在工资中支付100元作为小组长安全津贴。

  五、作业小组安全违章处罚

  凡检查中发现下列情况,对小组长进行处罚:

  1、小组作业人员作业时未按规定穿戴劳保用品(防尘口罩、耳塞),处罚当事人100元/次,并处小组长50元/人。

  2、小组作业面照明缺失或照明亮度不符合现场安全要求,处罚小组长50元/次。

  3、小组作业面未进行空气质量检测并公示,处罚小组长100元/次。

  4、凿岩、装运作业未坚持湿式作业、洒水除尘,处罚小组长100元/次。

  5、自救器未按要求存放,处罚小组长50元/次;

  6、小组作业面未进行敲帮问顶安排作业,处罚小组长200元/次;敲帮问顶处理不彻底,处罚小组长50元/次。

  7、小组作业面无安全处理钎,处罚小组长100元/次。

  8、小组采场作业面无安全作业平台、照明、安全人行通道,责令立即停止作业,完善安全条件,并处罚小组长500元罚款。

  六、适用范围及时间

  1、本制度适用于绵竹矿山分公司所有中段、井口。

  2、本制度从20xx年4月1日起执行。

  3、本制度所受处罚全部以现金方式在三日内交安全科。

小组管理制度13

  1、原则上每月召开一次安全工作例会或根据具体情况随时召开会议。

  2、项目经理安全生产第一责任人,负责组建安全生产领导小组,安全生产领导小组负责安全生产具体工作,由项目经理挂帅,经常性进行安全教育、检查、评比,切实做到抓生产必须管安全。

  3、建立安全保证体系,健全安全生产各项规章制度和管理网络,组织编制安全保证计划,制定管理目标和措施,按要素分解管理职能,明确各岗位安全管理职责,落实各级安全生产责任制,做到横向到边,纵向到底,使全体职工人人讲安全、懂安全、抓安全。

  4、教育全体职工牢固树立“安全第一、预防为主”的正确指导思想,经常利用会议、板报、宣传栏等多种形式对职工进行安全法规、意识、技能和操作规定教育,使广大职工进一步认识安全生产的重要性和安全事故的危害性,以安全促进生产,安全带动效益。

  5、安全工程师是本管辖范围内的安全责任人,必须做好安全技术交底工作,确保做到谁安排生产,谁负责安全交底。每一作业层面或每一道工序必须进行一次安全交底,班组长接受交底后必须传达到每一名工人,并做好班前安全活动记录,保证做到工前交底、工中检查、工后总结,把一切事故隐患消灭在初始的萌芽状态。

  6、制定定期检查制度,明确安全检查内容,加强安全生产检查力度。查思想意识、查制度落实、查安全设施、查机电设备、查安全教育培训、查操作行为、查劳保用品使用,对查出的安全隐患,按“四不放过”要求落实整改,对整改不到位,严格按项目部《奖罚细则》实施处罚。

  7、坚持事故“四不放过”的原则,发生事故必须及时上报,对举报重大安全隐患者予以奖励,对违反安全规章制度和操作规程的`人和事要及时教育处罚,对造成后果的要追究其当事人的责任,对予造成特别严重后果的,应及时上报司法部门追究其刑事责任。

  8、杜绝违章指挥和违章作业,严格执行方案先行的原则,专项方案须经总工程师或工程处技术负责人审批后方可投入实施。

  9、及时收集、编制、整理各项安全资料,接受上级有关部门的检查验收,保证安全生产的顺利进行。

  10、积极完成上级单位下达的创建目标和任务,完善安全保证体系,确保安保体系的有效运行,努力创建标化工地文明工地。

小组管理制度14

  1、原则上每月召开一次安全工作例会或根据具体情况随时召开会议。

  2、项目经理安全生产第一责任人,负责组建安全生产领导小组,安全生产领导小组负责安全生产具体工作,由项目经理挂帅,经常性进行安全教育、检查、评比,切实做到抓生产必须管安全。

  3、建立安全保证体系,健全安全生产各项规章制度和管理网络,组织编制安全保证计划,制定管理目标和措施,按要素分解管理职能,明确各岗位安全管理职责,落实各级安全生产责任制,做到横向到边,纵向到底,使全体职工人人讲安全、懂安全、抓安全。

  4、教育全体职工牢固树立“安全第一、预防为主”的正确指导思想,经常利用会议、板报、宣传栏等多种形式对职工进行安全法规、意识、技能和操作规定教育,使广大职工进一步认识安全生产的重要性和安全事故的危害性,以安全促进生产,安全带动效益。

  5、安全工程师是本管辖范围内的安全责任人,必须做好安全技术交底工作,确保做到谁安排生产,谁负责安全交底。每一作业层面或每一道工序必须进行一次安全交底,班组长接受交底后必须传达到每一名工人,并做好班前安全活动记录,保证做到工前交底、工中检查、工后总结,把一切事故隐患消灭在初始的萌芽状态。

  6、制定定期检查制度,明确安全检查内容,加强安全生产检查力度。查思想意识、查制度落实、查安全设施、查机电设备、查安全教育培训、查操作行为、查劳保用品使用,对查出的安全隐患,按“四不放过”要求落实整改,对整改不到位,严格按项目部《奖罚细则》实施处罚。

  7、坚持事故“四不放过”的原则,发生事故必须及时上报,对举报重大安全隐患者予以奖励,对违反安全规章制度和操作规程的人和事要及时教育处罚,对造成后果的要追究其当事人的'责任,对予造成特别严重后果的,应及时上报司法部门追究其刑事责任。

  8、杜绝违章指挥和违章作业,严格执行方案先行的原则,专项方案须经总工程师或工程处技术负责人审批后方可投入实施。

  9、及时收集、编制、整理各项安全资料,接受上级有关部门的检查验收,保证安全生产的顺利进行。

  10、积极完成上级单位下达的创建目标和任务,完善安全保证体系,确保安保体系的有效运行,努力创建标化工地文明工地。

小组管理制度15

  一、安全小组(又称风险控制小组),是在公司总经理的领导下,具体负责公司消防安全工作的责任单位。由公司各部门热心消防安全工作、经过必要消防安全培训的同事组成。是经公司授权,负责公司日常各项消防安全管理工作的组织,即公司的义务消防组。

  二、公司为安全小组配备手提式abc干粉灭火器,消防水枪、水带,应急手电,急救箱等相应的消防器材与装备用于消防安全工作。

  三、每位安全小组及公司员工必须熟悉消防的基本常识,防火、灭火的基本常识,熟悉市场的消防通道、重点部位,熟悉市场消防设施、器材的使用功能与分布情况,熟练掌握公司配置的各种消防设施、器材。

  四、安全小组全体成员应根据当地的要求,按总部的布置,每季度安排一次训练和消防知识的'业务学习,并达到公司规定的标准。

  五、公司应充分利用对消防设施、器材等的维护、检查,提高每一位同事的实际操作技能。积极同当地消防部门联系,安排安全小组成员接受消防灭火技能和专业知识培训。并以知识竞赛、问卷等方式定期举行消防安全知识考核并予以一定的奖惩。

  六、设立培训档案作为奖惩与评估依据。并积极推广其中的先进经验与技能。

  七、根据消防安全管理的规定与总部的要求,切实抓好每季度的消防演练,从中发现所存在的不足之处,并不断吸取经验教训,积极采取各种改进措施,提高安全小组成员及全体同事的疏散顾客、自救和灭火的能力,完善公司的灭火预案和应急疏散预案。

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