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补习班规章制度

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补习班规章制度9篇

　　在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的补习班规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

补习班规章制度9篇

补习班规章制度1

　　民进自强进修学院中学生文化培训中心拥有优质的师资力量，办学历史将近三十年。近年来招生面向公办初中学生，并根据市场需求，遵循“因材施教”原则，在各年级各学科中分设“提高班”与“培优班”两类班级，满足不同层次学生的学习需求。

　　体系说明

　　除初二年级物理、初三年级化学学科外，其余所有学科分为培优班和提高班。培优班实行20人以下教学，学员必须经过选拔。此班型注重学习方法的培养，拓展课堂内容，将知识点深挖拓宽。提高班以夯实课堂基础为主，与学校教材基本同步并有适当提高。

　　培优班入学资格的取得

　　1. 春季培优班在读、且在期末考试中获得班级前四分之三名次的学生，可获得直升培优班资格。

　　2. 春季提高班在读、且在期末考试中获得班级前三名的学生，可获得直升培优班资格。

　　以上两种情况，请家长在x年7月3日前，带好培优班入学通知书至报名处报名缴费，逾期我院将不保留培优班名额。

　　3. 新生及未取得培优班直录资格的.同学，可在x年7月3日上午9点到学院参加培优班入学补录测试(免费)，学院将按分数排名和实际空额数进行补录。

　　上课时间：7月9日至8月6日，每周二、四、六上课，共13次。

　　收费标准：提高班每门1300元，培优班每门1430元，新生另收20元报名费。

　　学院可提供午餐，餐费另收!

　　1. 老生免报名费20元。

　　2. 暑期班在6月30日前报名，同一学期内连报2门不同学科立减100元，连报三门不同学科立减200元，连报四门不同学科立减300元。

　　*如在同一学期规定可退费时间内，产生部分学科退费，原享受的连报优惠将取消!

　　新增课程预告：

　　本院在暑假将开设“大同杯”物理竞赛预备班，适合初一、初二零基础且有在初三时参加“大同杯”物理竞赛意向的同学。

补习班规章制度2

　　暑假，绝对不是放弃学习的时候。聪明的人抓住机遇，在别人放松的时候抢占先机。抢先一步便是心理上的战胜;笨鸟先飞是学习上的策略;预习和复习永远是最好的学习方法。抓住暑假这个契机，认真完成预习，并复习学过的相关知识，你就会在正式开学之后，轻松而愉快的.名列前茅，从而赢就成功的心境，成功与荣耀感又会激励自我的勤奋和睿智，于是学习便走向良性循环的轨道。正所谓预习一章，轻松一年!抓住机遇，抓紧时间，本辅导班帮你完成夯实基础的重任。

　　暑期辅导班简介：本辅导班教师全部为一线教师，教学经验丰富、工作认真负责。我们将以务实的精神为各位同学服务，为学生着想，对学生的成绩负责，对学生的发展负责。辅导班实行面对面教学，让每位学生都可以面对面的与教师交流、学习。教学环境舒适，让学生在轻松自在的暑期环境中学习进步、心情愉快。

　　教学目标: 巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。

　　教学内容：

　　1、对高一知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。

　　2、对新学期内容提前预习，一步领先，步步超前。

　　招生对象：高一升高二年级学生

　　课程表及授课教师

　　时间

　　上午(7：30——11：00)

　　下午(3：30——7：00)

　　课程

　　英语(王老师)

　　数学(王老师)

　　物理(刘老师)

　　化学(周老师)

　　收费标准：单科100元，两科200元，三科260元，四科320元。

　　报名时间：即日起招满为止。

　　授课时间：从学校放假开始一个月，全日制教学。

　　授课地址：三中东200米路南平凡画室所在楼二楼。

　　咨询电话：刘老师周老师

　　郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，让学生度过一个愉快充实的假期!名额有限，报名从速!期待您的关注!

　　如果你不准备虚度假期的分分秒秒;如果你想他年出类拔萃;如果你想学的轻松愉快;如果你想使学习走向良性循环……舍我何求!

补习班规章制度3

　　中学时代是人生中最美好而朴实的学习时光。初一对于学生来说是中小知识衔接的关键时间，需要注意方法、习惯、心理;初二是“两级分化”的关键时间，既要锻炼学生的学习思维，培养品德修养，同时更需要夯实基础知识;初三是收获的.季节，是对两年的知识积累的突破。把握住中考命题的脉络，配以良好的点播和复习，才能收获到初中时代的成熟果实。天大博大培训中心聘请xx市重点中学名师为大家在暑假期间进行深入的辅导讲解，把握重点，突破难点。

　　你可能没有入读名校，但你有机会选择名师。

　　你可能已经入读名校，但你未必得到了名师指点。

　　教学对象：(新)初二 (新)初三

　　教学内容：自编讲义+经典资料+名师重点讲解突破突出学法指导内容开拓

　　教学特点:

　　1、贴近课本，以学习方法、思维方式为主导

　　2、高于课本，精讲精练，精心设计

　　3、精品小班，照顾到学生学习的每一个细节

　　4、重在学习习惯的养成教育

　　班级设置：招收(新)初二 (新)初三，小班授课10-15人，控制人数，专职教师负责学生日常教务工作。

　　师资介绍：我们的授课教师——来自重点中学的骨干教师，有着10多年的授课和带班经验

　　课程安排：

　　7月份课程安排(共10天)

　　8月份课程安排(共10天)

　　收费标准：每门课程110元/天每门课程每天上课时间为2小时

　　报名地址：xx市xx区道7号社科院x号楼x层xx室

　　咨询电话：

　　公交线路：

　　王顶堤站：645路 673路841路903路52路 50路 850路 698路。

　　山西宾馆站：观2站 643站 685站 871站 872站。

　　地铁线路：地铁3号线D出口

补习班规章制度4

　　一、管理教师岗位职责

　　热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任感、耐心，尊重托管学生。

　　2.积极配合托管学生家长，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评和建议，不断改进工作方法。

　　3.遵守各项规章制度，不迟到，不早退，不做私事。

　　4.团结同事，通过正常渠道提出意见，背后不讨论。

　　5.努力创造适合教育的良好环境，促进托管学生动手动脑，使之每个托管学生都在不同的健康发展。

　　6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

　　7.举止端正，语言优雅，说话善良，待人热情礼貌，能主动问候别人人。为人师表，在学生面前行为规范，言语好，语言低。

　　8.爱护公物，注意卫生，保护各种设施和教具。

　　二、管理教师岗位要求

　　1.根据学生作业统计表安排托管学生作业辅导计划。

　　2.做好教室卫生清洁工作。保持室内通风整洁。

　　3.培养托管学生的思想道德教育和良好的行为习惯，与家长建立良好的关系沟通关系。

　　4.注意托管学生的健康，提醒学生增减衣服。

　　5.注意托管学生的安全。家长来接托管学生时，应简要介绍托管学生当天的生活和学习。

　　三、与家长的日常沟通要求

　　1.每天放学后，负责接送的管理老师安全接送学生到托管班后，应发短信告知家长。

　　2.家长每天去托管班接学生时，老师必须把学生介绍给家长。注意收集家长对托管班的意见和建议，记住生活和学习情况记录；对于托管期间生病的学生，管理老师应当面向家长解释建议家长做好相关护理工作。

　　3.对于因病不能托管的学生，管理老师要经常联系学生家长，询问学生病情，照顾学生。

　　4.每周五下午，管理老师应填写《托管学生家庭报告》交父母签名，下周一上学回去收到家长签名的'反馈卡并存档。

　　四、学生接送管理

　　1.学生放学后，管理老师必须提前至少半分钟到校门等候；收到学生时，必须检查学生名单，防止学生遗漏。

　　2.接送学生上下学时，所有学生都要排队，不允许学生乱跑；

　　五、日常安全管理

　　1.托管班必须建立访客登记制度。陌生人来访时，值班管理老师必须问清楚自己的意图并做好记录。没有老师的陪同，严禁陌生人参观托管班或联系学生。

　　2.学生家长委托他人接学生时，值班管理老师必须当场与家长电话沟通，核实接学生身份，必要时记录通话流程，复印客户身份证件。

　　3、学生在托管班发生紧急情况（如发病、受伤）时，值班管理教师应立即采取有效措施，并在第一时间向主管领导报告情况。当情况超过教师处理能力并有恶化趋势时，应立即送往医院并通知家长。

　　4.加强托管学生的安全教育，不允许学生在走廊和楼梯上追逐和打架。

　　5.教育托管学生不要带危险品上学或上课，每天抽查学生携带的物品，观察托管学生手中是否有殴打发现火机、爆竹、刀等危险物品后，应及时收集，防止发生安全事故。

　　6.托管班严禁使用药物灭鼠、灭蚊蝇，必要时应专人保管。

　　六、消防安全管理

　　1.及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。

　　2.及时更换旧消防器材。

　　3.注意水、电、火的安全管理。

　　七、卫生管理

　　1.室内外卫生每天小扫一次，每周一大扫消毒。

　　2.保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。

　　3.托管学生和工作人员应立即隔离传染病，并打电话通知家长接孩子。

　　教育托管班管理流程

　　一、放学后，托管班的老师到学校指定的地方接待托管学生，并将学生带回托管班的教室。

　　二、短信通知家长，学生已安全接到托管教室，请放心。

　　三、教师监督学生完成作业，检查学生记事本，检查作业完成情况。

　　四、指导学生修改作业中的错误内容，加强对错误知识点的理解。

　　五、根据学校老师的安排，带领学生复习当天所学的内容，有计划地预习新课。

　　六、在托管过程中，教师严格纠正学生的错误坐姿、写作、用眼等。

　　七、学生在大厅或C教师中的游戏，背诵。

　　九、父母签字，接孩子。

　　写给小朋友

　　一、按时完成作业

　　二、复习所学知识，及时预习新知识

　　正确的坐姿和眼睛对我们有很多好处

　　四、保持安静，不要打扰其他孩子做作业

　　五、保持教室卫生，请把垃圾扔进垃圾桶

　　六、多读书，书是人类进步的阶梯

　　七、经常锻炼，锻炼可以保持强壮的身体

　　八、注意安全，不要在教室里打架，不要乱跑，乱跳

　　九、尊师长，团结同学

　　十、互相帮助，善待他人

　　教育托管班注意事项

　　一、托管班负责托管期间学生的安全。

　　二、托管班负责指导学生完成当天的作业，复习和预习。

　　三、托管教师不得对学生进行语言攻击或体罚。

　　四、托管班应与家长保持联系，反映学生情况

　　五、托管班重视每位家长提出的宝贵意见

　　六、家长接学生时，请签字确认。

补习班规章制度5

　　一、师资队伍

　　我们几位教师均为国家“某某工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

　　二、数学辅导班目的

　　1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解。

　　2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

　　3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

　　4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

　　三、学生守则

　　1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。

　　2、尊敬老师，团结同学。

　　3、明确学习目的.，端正学习态度。

　　4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

　　5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

补习班规章制度6

　　一、辅导目的:

　　培养和发展学生的学习兴趣、爱好和特长。

　　2.拓展学生知识领域，培养学生的创造精神、独立发现、解决问题的能力和动手操作能力。

　　丰富学生的科学文化知识，培养良好的学习习惯。

　　4.让学生热爱学校生活，轻松接受知识，提高知识水平，提高适应能力。

　　二、主要内容：

　　1.学科辅导。学科辅导包括语言和数学知识。

　　2.兴趣小组辅导。主要包括:文艺、科技、体育等。

　　三、辅导形式:

　　1.个人辅导与集体辅导相结合。

　　2.根据学生的实际情况确定辅导内容。

　　3.辅导方法灵活多样，可采用讲解、练习、讲练结合、讲座、训练、操作、制作、表演等形式。

　　四、考核评价：

　　1.辅导作业的布局要有针对性。

　　2.评价的重点是提高学生的文化知识水平，培养文明行为习惯，培养兴趣爱好和专业知识。

　　3.评价的主要形式有:书面评价、观察、记录、竞赛、评价、报告、表演等。

　　五、辅导要求：

　　1.应面向所有学生，促进学生的全面发展、内容、指导方法等，有利于所有学生参与，不仅要注意培养少数尖子生，还要注意减轻学生的`过度负担。

　　2.要注意学生的自主性，鼓励学生根据实际情况有选择地参加辅导。

　　3.因材施教，对中差学生采取有针对性的措施，规定不同的要求，采取不同的方法，分别指导和落实到人身上。

　　4.注重实践，让学生多动手、多动嘴、多动眼、多动脑，培养学生综合运用知识、解决实际问题的能力。

补习班规章制度7

　　一、培训要求

　　1、所有学员必须参加公司规定的培训课程。因特殊原因不能参加培训的，应当提前提出申请，经校长同意后退出培训，否则视为旷课。

　　2.培训前提前做好准备培训期间工作和休息时间统一，一切行动听从培训安排。

　　3.学员应充分认识培训的目的.和重要性，积极配合成功完成培训任务。

　　4.培训期间，学生要精力充沛，保持良好的精神状态，遵守课堂纪律，积极思考，努力提高个人专业技能。

　　二、课堂纪律

　　1.在培训过程中，学生必须严格遵守培训规定和课堂纪律。严格遵守培训时间表，不迟到、早退、旷课。

　　2.学员进入教室后，按规定位置入座。

　　3持教室及周围环境的安静，严禁大声喧哗，上课时不得随意交谈、进出教室，保持正常的教学秩序。

　　4.上课时，手机等通讯工具应关闭或转移到振动状态。严禁在课堂上接电话或发短信。

　　5.参与者不得在课堂上私下讨论问题。如果对课程安排或教学内容有问题、意见或建议，可以在课间与老师沟通，不得随意打断老师的教学。

　　6.参与者应认真听讲，积极参加各种课程培训，完成教师安排的培训作业。

　　7.所有学生必须参加培训考试。培训不合格者不得颁发合同培训结业证书

　　8.将培训考试成绩、学生出勤情况和课堂表现纳入中国人寿新人招聘选拔系统，作为今后入职的参考。

　　三、培训环境管理

　　1、爱护教室内的桌椅、麦克风、电脑等教学设施。桌椅、墙壁和各种设备不得乱写乱画。

　　2、未经许可，严禁使用教室内的音响、投影仪、电脑等教学设备。

　　3、室禁止吸烟、吃零食、吵闹、玩耍等影响正常教学的行为。

　　4、每天及时打扫教室，保持教室干净整洁，桌椅摆放整齐。养成良好的公共卫生习惯，自觉保持教室和公共环境的整洁。

　　5、进出教室等区域应保持安静，不得大声喧哗，影响他人的正常工作。

补习班规章制度8

　　x学校成立于x年，目前全国有500多家分校，x0年10月8日在美国成功上市，股票代码为GEDU。x2年首创个性化辅导模式，开设小学、初中、高中九大文化学科的专业辅导。现在中国教育培训行业排名前五，并且是xx市唯一一家上市集团直营的专业辅导学校。选择，更权威，更有效，签订协议，保证提分效果。

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　　辅导时间

　　2月11日-2月16日，2月24日-3月3日早8点至晚5点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)

　　授课方式

　　全托/半托/周末/精品小班

　　寒假辅导班周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在最有效的时间内，实现成绩的最大幅度提升。

　　师资配备

　　专业教师一名——寒假辅导班为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。

　　(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由分校老师推荐);

　　专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

　　师资力量

　　寒假辅导班全部为中小学一线教学老师，从事多年教学工作，小学阶段不低于3年的一线授课经验，初高中老师不低于5年的授课经验。熟悉最新教材，能够准确把握考试的重点难点，教学方法灵活多样，更加促进学生全方面素质发展。

　　咨询电话