[必备]班级管理制度
在当今社会生活中，很多场合都离不了制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的班级管理制度，欢迎大家分享。
![[必备]班级管理制度](http://p.kongkongji.com/00/l/d6c6b6c802_6136d9e1d9c01.jpg)
班级管理制度1
为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，特制定班级管理制度如下：
一、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责卫生扫除，经常保持室内外清洁卫生。
二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。
三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的`字画。
四、各班做到垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾箱内，对于乱丢垃圾的班级、个人，学校将予以处罚。
五、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。
六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级安全文明监督员负责监督。
七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。
八、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除，清除卫生死角。
九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。
十、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。
班级管理制度2
为了营造一个良好的学习与生活环境，努力创建“团结、互助、学习、快乐”的班级集体。构建“科任教师指导下的班长负责制”管理模式，特制定如下制度：
1.班级是学校各项工作的基础，是学员进行自我教育和自我管理的组织形式，是集中传播先进文化和专业技能的主要场所。
2.每个班视人数多少，采取科任教师和学员相结合的方式，民主推选班长1人，班长可以根据班级学员人数，经过一段时间的了解认定1名副班长，并向全体学员通报，得到学员的理解和支持。
3.班长的职责主要是支持、配合科任教师工作，全面负责班级各项工作，副班长要积极配合、协助班长做好班级管理，充分依靠和发挥学员的素质优势，全面实施班级工作全员参与、民主管理、自我管理。学员既是学校的教育对象，也是管理班级的主人翁。
4.班长是学校和学员之间的.纽带和桥梁，要形成“上情下达、下情上报”沟通渠道，使学员了解学校有关精神，让学校掌握班级情况。
5.每个学员都要以实际行动参与文明班级的建设：
（1）学员要严于律己，严格遵守教学纪律和课堂秩序，不迟到早退，有事请假，保持课堂的严肃性。
（2）积极开展互帮互学活动，培养相互关心、相互团结的友爱精神。
（3）尊重教师劳动，认真听讲，积极参加考察考核。
（4）爱护公物财产，遵守公共秩序，不在公共场合吸烟，维护公共卫生。
（5）班干部、学员要结合班级管理和学习内容，从增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康的提升等多方面撰写心得体会文章，积极为老年大学简报投稿。
（6）牢固树立安全第一的思想，高度重视班级安全和学员自身安全工作，确保各项安全事项落实到位。
6.学校在每年工作总结时，应对优秀学员，热心班级文明建设、受学员拥戴的班干部以及为学校争得荣誉的班集体，予以表扬鼓励。
班级管理制度3
1.学校集会要迅速，安静，不得缺席，并关闭电灯、风扇。缺席一次，扣个人积分2分。
2.上课及时束窗帘，尊敬老师，不玩手机，不随意喝水、喝牛奶。专心听课，积极思维，踊跃发言。若课堂上发现手机，一律没收，写检查，叫家长，将严惩不贷，并扣个人积分10分。若发言积极，每举手回答一次问题加1分，正确再加1分。
3.课间不得嬉戏打闹，不得做危险游戏，不得开过火的玩笑。
4.每天按时就寝，按时进课室，不迟到、不早退。认真完成各科作业。每迟到早退一次，扣2分。
5.晚自习保持安静，不许自习期间打水，不许随便下位。
6.注意仪容仪表，经得起任何人任何形式的检查。仪表不合格扣2分。
7.遵守学校的各项规章制度，不打架、不酗酒、不抽烟。打一次架，喝一次酒，抽一次烟，叫家长写检查并扣10分。
8.服从生活老师管理，服从门卫检查、服从值周班同学检查。不得翻围墙，不得私自出校门，若私自出校门，叫家长带回。
9.按时完成学校所分配的`各项任务。
10.值日生必须提早做教室、寝室卫生，打扫卫生要彻底干净。打扫不彻底扣2分，没按时打扫扣4分。
20xx年9月24
班级管理制度4
一、班级卫生
1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。
2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。
5、到校后严禁在校园内追打、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。
6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理
1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。班内的班级文化氛围浓厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）干净、工整，要体现班级特色。
2、学生的'课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。
3、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。
班级管理制度5
17电一班管理制度紧密依托学习团队模式，将各学习团队的学习、生活、纪律等方方面面的情况进行综合考评，从而调动各团队的学习积极性，增强团队的凝聚力和战斗力，通过团队建设带动整个班级的班风和学风建设，为班级的长远发展奠定基础。
一、什么是学习团队？
首先，学习团队即是指在专业课程学习中互相帮助，在课堂之外的为人处事、关系协调上，也要互相关心，成为学习生活中的好伙伴。
其次，学习团队要把成员的均衡发展放在首位，一个人强不算强，保持团队的.竞争力更重要。
二、学习团队的组成
在自愿的基础上，每六人组成一个团队，住宿生和走读生均可自由组合。全班53人，共形成九个学习团队。
三、学习团队的考评
学习团队考核分为学习成绩、课堂秩序、日常生活、安全稳定、活动荣誉等五个方面。
（一）、学习成绩
每次月考成绩、月中小测、课堂小测、期中、期末考试成绩全部涵盖，计算小组的平均分，各种考试平均分累计计算，以周为单位，每周一次汇总。
（二）、学习秩序
每位科任教师都有一张《学习团队每周评价表》，科任教师会将学生课上学习秩序情况根据实际情况进行填写，包括迟到、早退、玩手机，睡觉、不写作业等违纪情况以及积极回答问题、作业优秀等好的方面都进行打分记录，周末汇总，有个人得分及团队得分，最终汇总到班主任处。
（三）、日常生活
包括早操、间操、校服穿着、宿舍内务、卫生区卫生等方面。按照规定，未出操的、未穿校服的，每人次扣除1分。宿舍内务及卫生区清扫依据学管处打分情况，每周进行一次班内评比，五个宿舍中前两名的宿舍，给每个同学加2分，最终计入到当周的学习团队综合考评中。
（四）、安全稳定
1、每周进行一次班内宿舍安全隐患排查，对于搜出刀具、烟、打火机及其它违禁物品的宿舍，酌情扣除1—————3分。
2、因参与打架斗殴情节严重的，被专业部处理的，每人次扣除本人5————10分。被学校保卫科处理的，扣除10———20分。以上扣分均在事发当周在团队总分中扣除。
3、要求各学习团队成员之间互相关心、提醒，避免团队成员发生违纪行为。
班级管理制度6
总则:
一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本制度。
二：本制度初三（6）班全体同学都必须遵守。
班级目标:
一个中心、两个基本点、三个学会：
一个中心是：以学习为中心;
两个基本点是：纪律和卫生;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会交流。
班级精神:自信、合作、务实、奋进
自信：自信是成功的前提，是战胜一切困难的法宝。
合作：同学之间要和睦相处,加强合作，要有班级荣誉感。
务实：脚踏实地，不骄傲自满。
奋进：胸怀大志，刻苦勤奋。
学生文明行为“十必须”、“十不准”：
①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。
③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视侮辱。
⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。
班级管理（小组评价）制度：
一、纪律：
1、上课迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、看与学习无关的书籍一次扣1分。
3、私自调换座位（双方）一次扣1分
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，在班级里吃小食品一次扣1分。
5、午休迟到，做与午休无关的`事情一次扣1分
6、课间、午休前、晚自习前在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、随意走动一次扣1分。
7、晚自习或自习课做与学习无关的事一次扣1分。
8、没请假一律按旷课处理并并扣5分。
9、带MP3、MP4、手机、游戏机、小说等来校一经发现一律没收、扣5分，并听课反省。
10、考试舞弊者除年级处理外，每次扣5分并交纳保证金。且听课反省
二、学习：
1、作业不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范一次扣1分。
2、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣3分，被抄袭者扣2分。
3、学习态度不好被任课老师点名批评一次扣1分。
4、每次考试退步最大五位依次扣5分、4分、3分、2分、1分。
三、卫生：
1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分并罚扫一星期。
2、值日生不按时完成值日工作扣2分并罚扫一星期。
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分并罚扫一天。
5、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣1分并罚扫一天。
6、乱扔粉笔的每次扣2分并罚粉笔一盒。
7、其他破坏教室卫生的行为视轻重扣分并罚扫把一把。
四、课间操、眼保健操：
1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分。
2、没在规定时间站好队或队列不整齐，一次扣1分。
3、做操不认真、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分。
五、行为规范：
1、没戴学生证、书包一次扣1分。
2、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣2分。
3、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣2分。
4、上学穿背心、拖鞋等一次扣1分。
5、男生留长发、染发、衣着不整洁女生戴装饰品，穿奇装异服等一次扣2分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。
8、与社会上闲杂人员来往、课后不按时回家每次扣5分。
9、打架斗殴或纠集校内外人员打架、赌博、抽烟酗酒、上网、玩游戏、偷窃、谈恋爱、拉帮结派等严重违纪行为一律由政保处处理并停课反省。
10、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
六、加分：
1、课堂上小组加分由任课老师决定（老师每表扬一次加1分）
2、每次考试班级进步最大的前五名依次加5分、4分、3分、2分、1分。
3、参加学校各种竞赛获得奖励者依次加3分、2分、1分。（按奖次）
4、运动会等体育比赛获得学校奖励者依次加3分、2分、1分。（按奖次）
5、好人好事、帮助同学等一次加3分。
6、学校加分，班级按其3倍加分。
7、维护班级荣誉，主动揭露班级不良现象视情况给予重奖。
8、其他加分视情况由班委会决定。
七、奖惩
1、加分可以抵消原来的扣分。学校、年级扣分每分一本练习本。
2、班级给表现优秀者给予奖励，在评“三好学生”“优秀学生干部”等方面优先考虑。
3、扣分达到5分者给予口头警告，并罚扫地两天。
4、扣分达到10分者给予严重警告，并罚扫地一星期。
5、扣分达到15分给予班级通报批评并告知家长，停课书写500字的反思，并给予重罚。
6、扣分达到20分者通知家长来校并回家反省一星期，书写1000字的反思
7、扣分达到25分者回家反省一个月，下学期不给予报名。
8、其他情节恶劣者劝其退学。
9、个人得分期末统计，扣分最多的五位同学下学期开学报名时写好保证书并经由所有任课老师签字同意才能报名。
其他情况视轻重由班主任给予适当奖惩，本制度解释权归班委会。
班级管理制度7
为加强学生班级建设，促进优良学风和班风的形成，建设和谐班级和营造和谐的学生成长成才环境，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的功能，使每位同学关心班集体、热爱班集体、维护班集体，经学校研究决定，在中小学实行班级日志制度，要求如下：
一、班级日志供记载教师授课情况、学生出勤情况以及学生课外活动和其他学习生活情况之用。
二、班级日志由班主任负责填写（或安排学生或专人或轮流填写）。所有记录必须当天完成，并及时转交到下一个记录人手中，记录本要妥善保管，不得遗失。（建议创建班主任博客填写，以便保持资料）
三、记录人必须认真、详细记录当日的情况，包括上课、班级活动和存在问题等。所有记录必须真实，对隐瞒重大问题者，视情节给予纪律处分。教师不得干预学生如实填写班级日志。
四、班长是班级日志的第一责任人，对记录情况进行监督，班级同学有权查阅日志和监督记录工作。
五、班级日志每周末放学前交到政教处或小教处汇总，下周返校后第一天必须及时领取。不按时取、送日志的`班级将扣除本班综合考评分数。
六、班主任要关心班级日志的记载情况，及时处理有关问题。
七、班级日志由政教处或小教处主任每周负责查阅、统计，并将有关统计汇总情况及时向校长邮箱发送，校长视其情况负责公布。
八、日志记录将作为年度综合测评及先进个人、先进集体评比的重要依据。
班级管理制度8
一、值日生清扫要求
1、每节课课间，教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净，黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰。讲台下不准放杂物，并将卫生用品放置整齐，如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。
2、中午由一位男值日生负责倒垃圾桶，倒后应将垃圾桶放回原处，否则值日生所在小组扣二分。
3、每天放学，由当天扣分最多的小组中被扣分的同学来承担扫除任务，扫除任务为擦黑板、清扫地面，扫除应在当天放学后五分内结束。
二、个人卫生要求：
1、每个人都有责任打扫自己桌子边的底面，如果地面上有垃圾，这位同学所在小组扣二分。
2、不能在地面上放书包或者是袋子，应将书包放在凳子上，将袋子挂在桌边的钩子上。
3、书桌上要摆放整齐，课桌内应摆放合理，如不合理，小组扣二分。
三、班级物品摆放要求：
黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中，讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰，讲台下不准放杂物，并将扫除用品放置整齐，班级的水盆里不能有水，湿抹布要求放在水盆内。
四、大扫除：
大扫除时，由老师将各小组的任务进行分工，各小组的成员，应准备好相应的'扫除用具。
用手纸将窗户擦干净，擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面，用干净手绢擦拭饮水机等。
打扫后，应由卫生委员或生活委员进行检查，检查不合格的地方，应由打扫的小组从新打扫，并在小组内扣二分。
班级管理制度9
科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化核心之所在,是班级凝聚力和活力的源泉,它在潜移默化中影响着每个班级成员的思维和行动。为充分调动学生参与班级管理的积极性,塑造健康向上的班级精神,培养学生创新精神和组织管理能力,激发学生学习动力,营造和谐融洽的班级文化氛围,经研究决定,学校将在全校范围内推行“值日班长”班级管理制度。
一、“值日班长”的设置:
设立“值日班长”,旨在让每个学生通过“角色体验”,参与班级管理,处理实际问题,体验管理的难处与不易,学会换位思考,增强责任感,激发学习动力,促进个人素养的提高和综合能力的提升。
“值日班长”原则上按座次轮流担任,全面负责当天的班级事务,尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。
二、“值日班长”工作安排:
(一)早间就职
具体做法:在早自习前5分钟内,当天的值日班长要推荐一句励志语给全班同学,写在黑板的最右侧,并结合班级实际,将理顺好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲,使一天的工作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。
(二)常规管理
具体职责:认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间操、自习纪律等常规事务的检查、落实和反馈,发现问题及时解决,发现好人好事及时表扬,认真填写《班级管理日志》。
(三)述职交接
具体做法:每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接时间,先由当天值日班长进行简要述职(宣读已写在《班级管理日志》上的.工作感悟),然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。
(四)班长点评
具体做法:晚自习下课前2分钟,由常务班长就当日“值日班长”任职情况做简要点评。
三、具体要求:
(一)“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,学校力争将其做成班级管理的一个特色,通过特色发挥导向作用,目前,学校已将“值日班长执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核,希望各教学部、班级要统一思想,提高认识,扎实有效地执行“值日班长班级管理制度”,让“值日班长”真正发挥其积极作用。
(二)值日班长是当天班级的主要责任人,在执行管理职权、处理当天的班级事务过程中,必须秉公办事,处理问题要公平、公正,不可滥用权力,徇私作弊;要与班委会各成员紧密配合,同心协力,做好班级工作;要虚心听取同学的意见和建议,不断改进工作方法,努力把自己的工作做得更好。
(三)正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的关系。班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督,“值日班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作,任课教师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。
(四)值日班长的评价:
每周班会时间,由班主任对当周“值日班长”任职情况集中进行点评,全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班长”,学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,因此,每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生综合素质评价。
四、该制度自xxxx年11月16日起正式实施。
班级管理制度10
一、 实行"值日生"制度。
在班级中,每一个学生都是集体的小主人,为使每个学生都能参与班级管理,同时也逐步提高学生的组织管理能力,我班实行"值日生"制度,即班级中的每个学生轮流当一天的值日生,协助班主任做好每天的班级日常管理工作。
1、 检查红领巾佩戴并记录。
2、 每天早上清扫班级工区。
3、 自由活动时间清扫窗台。
二、 小组长负责制。
各小组民主选出小组长
1、 负责每天收发作业。
2、 协助同学完成老师布置学习任务，如：抽读，抽背课文等。
3、 组织小组成员完成以小组为单位的各种活动。
三、实行小干部责任制
根据班级生活和发展的需要，本班实际在班中增设了多个班级管理岗位，有能力的学生都能在集体中找到自己的位置，承担责任，享受权利，学会合作，学会尊重，锻炼能力，展示才华。
班长责任：多关心学生，起带头作用，帮助老师管理班级，老师不在时起到老师的作用，待人和善，不偏心。做好出勤记载。
劳动委员：安排和监督好每天各小组清洁卫生。
生活委员：1、每周检查同学个人清洁卫生。
2、协助劳动委员安排和监督好每天各小组清洁卫生。
3、解决同学生活上的困难。如：帮助没带餐具的同学，帮助生病的同学等。
体育委员：1、协助体育老师工作。
2、协助班主任老师搞好运动会。
3、 组织好班级两操，并做好记录。
文娱委员：1、协助音乐老师工作。
2、协助班主任老师组织各项文娱活动。
四、灵活运用激励机制。
学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的,必须反复抓,抓反复.尤其是对那些行为习惯比较差的学生,通过榜样示范的力量去争取.通过同龄效应去帮拉,运用一定的激励去鼓起他们。同时对小干部也要多帮助，多鼓励。另外小干部不是终身制，表现好的，负责任的`要表扬奖励。用成功的喜悦强化学生的行为,培养学生辨别是非的能力,从而使学生形成良好的行为习惯。
班级管理制度11
为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容：
一、 管理对象
以班级的.各学习小组为考核对象。
二、 管理要求
1.班级分成若干小组。
2.实施捆绑式管理及考核。
三、管理单位
1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。
2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。
3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。
四、考核内容及细则
1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。
2. 学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣0.2分，作业未完成每人次扣0.2分，小组其他成员各扣0.1分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分，小组总评前三者分别加6、4、2分。
3.出勤：迟到、早退者扣个人0.2分，扣小组其他成员0.1分。
卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。
纪律：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分。若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分，小组其他成员扣0.5分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分，其他成员各扣0.1分。
4.被评为本周综合考评“优秀小组”加1分。
5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组2—5分，计入小组总分。
6.好人好事
①捡拾到钱，并及时上交的加2分，受到年级或学校表扬再加1分;
②捡到贵重的物品，及时上交加2分，受到年级或学校表扬再加1分;
③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。
班级管理制度12
一、教室
1、每天一小扫、每周一大扫。
2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。
3、门窗无灰尘，玻璃明亮。
4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。
6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。
二、公共区
1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。
2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。
3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。
4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。
5、阴沟无污泥浊水。
6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。
学生卫生行为规范
每个学生必须自觉养成良好的'卫生习惯，要求做到“五要”、“六不”。 “五要”：1、要定时作息;
2、要饭后睡前刷牙;
3、要勤换衣服、勤洗澡;
4、要勤剪指甲、勤理发;
5、要饭前便后洗手。
“六不”：1、不喝生水;
2、不吃不洁食物;
3、不用公共毛巾和茶杯;
4、不吸烟、喝酒;
5、不乱丢纸屑果皮;
6、不随地吐痰。
环境卫生保护条例
为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经“绿色学校”领导小组决定，特制订本条例：
一、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。
二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖;不准外来人员进入校园捡破烂。
三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。
四、不践踏不攀折花草树木。
五、不破坏公共设施。
六、教室、宿舍卫生做到“六无”：地上无纸屑;墙上无印渍;室内无垃圾;桌上无杂物;窗台、栏杆无尘积;天花板无蜘蛛网。
七、教室风貌做到“三整齐”：课桌凳排放整齐;墙壁张贴物整齐;卫生工具排放整齐。
八、坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。
九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。
十、不准燃放鞭炮，不准玩火。
责 任 状
为使学校有一个整洁干净的校园环境，督促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，特订立如下责任状：
一、各班要维护好本班的责任区，做到任何时候都干净整齐。
二、各班除每周一进行大扫除外，每天早晨、中午、下午都要安排学生对本班教室、责任区进行一次全面清扫，每节课下课要派1～2名同学值日，制止他人破坏本班责任区卫生，并把本班责任区内的包装袋、废纸等垃圾及时清除。
三、教室卫生要求：
1、教室、走廊、栏杆、地板要求干净，做到任何时候无纸屑，天花板无蜘蛛网，日光灯、风扇上无灰尘。
2、教室桌凳及卫生工具摆放整齐有序。
3、讲台、黑板下沿每天打扫两次，基本没有粉笔灰。
4、墙壁悬挂物大方合理无尘。
初、高 班 责任人代表 (签字)
班级管理制度13
一、纪律规定
1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为。
2、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。
3、服从教导，严禁顶撞老师和对职工无理行为。
4、禁止以大欺小，以老欺新，持强凌弱。不挑拨是非，不包庇错误，未经老师许可，不得串班、串宿舍。
5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮。
6、不准吸烟、饮酒、赌博。不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进入的场所。
7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。
8、思想健康向上，不谈恋爱，不看不健康的书刊、画片和录像；不唱、听不健康歌曲。
9、不准上树爬墙，不玩、不饲养小动物。
10、爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，不动用他人的`东西，损坏公物要赔偿。
11、各种集会要准时进出席，服从指挥，坐姿正确，安静听讲，不说话，不打闹，不做与会无关的事情。
12、不准随便出校门，有事外出要向班主任书面请假，班主任批准后方可出校，未经班主任许可不准接见不熟悉的人。
13、遵守作息时间，按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出好勤，因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假，严禁逃课逃学。
二、学习规定
1、明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习文化知识，提高学习成绩，为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉。
2、课前必须准备好书本等学习用具，爱护自己和他人的学习用具。
3、上课不迟到、不早退、不旷课。
4、服从老师的管理和教育，不得违背课堂常规。
5、上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，向老师提问必须先举手。
6、上好实验课、体育课，听从老师指导，遵守课堂规则。
7、按时完成作业，不得抄袭。
8、遵守考试规则，不准作弊。
三、礼貌规定
1、尊敬师长，见到学校老师要问好。
2、进办公室要喊报告，未经许可不得入内。
3、使用文明用语，不说脏话、粗话。
4、不给老师起外号，不直呼老师的名字。
5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让，并主动称呼“您好”或“老师好”。
6、尊敬父母，不与父母吵闹，多体谅父母，帮助父母做家务事。
7、外出或回家时，要主动向父母打招呼，未经家长同意，不得外出乱跑，不得在外留宿。
8、尊重社会各行各业人员，不起哄，不与他人打骂争吵，不侮辱他人的人格。
四、仪表规定
1、着装整洁、朴素大方，不穿奇装异服，正常时间不许穿拖鞋。
2、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲。
3、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背。
4、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。
5、保持衣服整洁、帽子要戴正，衣服要扣好，不得披衣敞怀。
五、卫生规定
1、 积极参加卫生扫除，按时完成任务，爱护校园环境，维护校园整洁，不随手乱扔乱丢，养成良好的卫生习惯。
2、教室卫生：要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净，桌椅整齐，卫生用具摆放整齐。
3、宿舍卫生：每餐饭后要及时清扫；要求做到：室内无异味；地面干净、无痰迹、无积水；生活用品保持“六线一平”。
4、环境卫生：每天早饭后（星期一中饭后）各班进行卫生清扫工作；要求做到：无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。
5、卫生检查：政教处、团委、学生会每天对教、寝室和卫生责任区进行检查，对检查中存在的问题，各班要进行及时的整改，直到合格为止。
每周进行一次全校性的卫生大扫除，团委组织人员检查评比，并通报评比结果。
六、用餐规定
1、按时就餐，按规分饭，本桌人员未到齐不得提前分饭， 非值日生不得进入厨房拿饭桶，任何学生都不得进入厨房打饭。
2、文明用餐，相互礼让，自觉排队，不大声喧哗。
3、讲究卫生，保持分饭处地面整洁，不得随地乱扔乱倒剩余食物，及时洗刷餐具。
4、注意节约，不浪费饭菜，剩饭剩菜倒入指定的器物内。
5、尊重餐厅工人，服从值日老师和餐厅工人的管理。
七、起居规定
1、按时熄灯、按时就寝，保持寝室安静，不得在宿舍里洗刷、追打、喧闹。
2、上床休息前做好准备（上厕所、喝水等），铃响后必须上床睡觉，不说不串床，严禁影响别人。
3、夜间上卫生间不得吵醒别人。
4、严格遵守住宿制度，严禁夜不归宿，不得翻墙出校。
5、不得将别的寝室学生带入本宿舍，不得留宿外人。
6、毕业班晚自习拖班，保持校园安静，不影响他人休息。
7、按时起床，起床后须整理好床铺、宿舍。铃响后，立即到规定地点整队做操。
8、在上课期间，要锁好寝室门，未经班主任允许不得私自回宿舍，严禁非本宿舍学生入内。
八、操练规定
1、认真做早操、课间操和眼保健操。如有事因病不能做操，要向老师请假。
2、做操要认真有力，动作准确，整齐合拍。
九、集会规定
1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。不准旷会，不准中途退场。
2、队伍集合要快、静、齐，听从指挥。
3、集会时，要认真听讲，不得交头接耳。对报告人或发言人有礼貌，要用热烈的掌声对发言人表示欢迎或感谢。
4、如果学生上台发言，仪态端庄大方，口齿清晰，必须事先做好准备。
5、每周星期一和星期五课间操时间在旗杆前集合，升国旗时立正脱帽，行注目礼。
6、紧急集合：学生听到紧急集合信号，立即停下正在进行的一切事情，以班级为单位在指定地点排好队；班长清点人数，向召集人报告出勤情况。召集人宣布解散后，学生方可离开做其他事情。
十、安全规定
1、学生的钱及贵重物品存放班主任处。
2、上课期间，锁好宿舍门，不准随便回去，不准乱串班。
3、不准玩火，严禁带打火机、火柴等火种火源进校园，注意用电安全，教寝室断电立即报告老师，请电工师傅修理。
4、严禁携带木棍、铁棍（长度超过20cm）、双节棍、铁链、管制刀具（连刀柄长度超过10cm）等凶器进入校园。
5、遵守交通规则，注意行走、骑车、乘车安全。
6、严禁打架斗殴，同学之间发生矛盾，要冷静，心平气和，可以交流沟通、报告老师或学校领导等合理正确的方式解决。
班级管理制度14
学习生活制度
1.班委在通知群里发布的各种作业和任务要求，请务必在规定时间内完成。如有事不能按时完成的，请亲自和该班委沟通并说明原因，未完成而又未说明的，在通知群和班群里点名批评，并给该班委写一份200字以上的.检讨书!(如果不交检讨书，以后的作业自己交给老师)
2.各类班级活动务必正常出勤，如有事需找班长请假并交代清楚不能出席班级活动的原因且提供相关证据!此外，每个学期的班级活动请假次数不能超过两次(班长登记在册，每次活动之前公布一次，包括升旗、级会)，请假每超过一次，按时在群里发一次拼手气红包(个数：10;金额：6.66)。
ps：被惩罚者不能点击打开自己发出的红包，否则惩罚加倍
3. 新的班级网盘近日将建成，以后希望同学们能够积极上传各种
学习资料、课件，也可以上传班级照片，电影，推荐书目等等，大家一起共享。
班委建设制度
1. 班级的宿舍文化墙中会设置一个小信箱，同学们可以把自己对班委、班级建设等各种意见和想法投进去，班长每周会查看一次。
2.每半个月安排两个班委下宿舍对同学们进行生活、学习上的关怀。
3.如果班委犯错，惩罚双倍。
体育生活制度
1.每周四晚固定举行一次“跑内环活动”，有需要的同学请留意体委发布的通知。运动过程中务必跟随队伍，避免落队。
文娱生活制度
1. 宿舍之间应该保持沟通联系，坚持一个集体的原则。积极倡导由宿舍长带头，宿舍之间联谊举行外出活动。宿舍长在票圈打卡并@班长，有实质性的奖励!
班级管理制度15
一、班级的人事安排:
普通学员 班级管理员 课代表 学习组长 行政组长 班委会
班委会成员:班长、副班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、纪检委员、体育委员、文娱委员;
二、 德育评比细则:
1、评比时间:每月月末
2、评比范围:每小组
3、评比方式:由班长牵头，行政组长组织每个组员对每位组员当月的表现进行集体讨论后，根据每位组员的表现进行综合评分，评定特优、优、良、中、差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。)
4、评分以75分为基分，60分以下为差，60-75分为中，76-89分为良，90-99分优，100分以上为特优;
5、每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每月评比一次 “班级之星”，张榜公布，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
6、奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，班干部从中择优担任。
惩罚制度:获差等的同学，要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决，并为班级做好事两件。
三、加分项:
1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加5分。
2、能按时完成老师交给的背诵、默写任务，并且完成情况良好，加3分，特别好加5分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加5分;
4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加5分;
5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加5分;
6、为班级争得校内荣誉的同学，加5分;争得校以上到县级荣誉的加10分;市级到省级荣誉的加15分;国家级的加20分;
7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的`，加3分;
8、每次月考每科考试130分以上的同学加8分，110--129分加5分，90-99分加 3分;
9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加5分，特别好的加8分。(此项由班长和班主任协商评出)
10、能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话的同学加5分;
11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加5分;
12、全班参加学校活动得奖的，每人加5到10分。
13、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加5到10分，
14、一月内出满勤的同学加5分。
四、扣分项:
1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣5分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣5分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣10分;
4、每节课不能积极举手回答问题，并被老师的点名批评的扣5分;
5、作业完成情况不好并被老师批评的同学，扣5分;
6、得到班内处分的同学扣5分，得到校级处分的同学扣10分，为班级日常评比扣了分的同学，扣10分;
7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣5到10分;
8、每次每科考试不及格的同学扣3分;
9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣5分，特别差的扣8分。班干部起内哄的视其情节轻重扣5到10分;(此项由班长和班主任协商评出)
10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话的同学5到10分;
11、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣5分。
12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣10到15分;
13、每月内出现学校扣分情况的，该组每人扣5分;
14、有迟到、早退、旷课现象并且经常请假的同学扣5到10分。
【班级管理制度】相关文章：
班级管理制度08-06
班级的管理制度04-10
班级管理制度03-03
对班级管理制度05-15
[经典]班级管理制度07-20
【精选】班级管理制度07-18
班级管理制度08-19
[精选]班级管理制度07-09
（精选）班级管理制度07-10
班级管理制度(精选)07-10