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幼儿园考核制度

时间:2024-01-07 08:30:42 制度 我要投稿

幼儿园考核制度

  在现在社会,越来越多地方需要用到制度,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。拟定制度需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的幼儿园考核制度,欢迎大家分享。

幼儿园考核制度

幼儿园考核制度1

  1、幼儿园教师管理制度中全体教师必须严格遵守作息时间(秋季上午8:00——11:00,下午2:30——4:30,夏季上午8:00——11:00,下午15:00——17:00)制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

  2、幼儿园教师管理制度中全勤的教师每月发给全勤奖50元,有迟到、早退或不按时签到等现象的,在当月的工资中扣除10元/次,并扣全勤奖,随意离岗扣工资50元/次,并扣全勤奖,旷工者扣100元/次,并扣除当月的全勤奖,吃早饭一次扣10元,不扣全勤奖,不按作息时间到指定地点做早操,一次扣10元,不扣全勤奖,按时参加政治、业务学习、例会、教研会缺席一次扣10元,不扣全勤奖。事假每天扣1O元,并扣当月全勤奖,病假一天扣5元,并扣除当月的全勤奖,病假一周以上(以区级以上诊断为依据,住院治疗的依据学校有关规定酌情处理)婚假、丧假、产假按国家假日规定执行。

  3、幼儿园教师管理制度中无安全事故发生的教师每月发给安全奖50元,幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用,并扣除当月安全奖,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担5%的.医疗费用,并扣除当月安全奖。因看管不当造成幼儿从学校走失,属教师严重失职,扣除工资200元/次,并扣除当月安全奖,造成严重后果的,处罚结果由学校领导商议后论处。

  4、卫生工作做到每天一小扫,每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁,地面、窗台擦干净,物品各归其位,没有灰尘,一处不整洁扣10元,不扣全勤奖

  5、教师要把精力放在工作上,不带情绪进园,上班期间,不随意换班。替班。更不能串班闲谈一切无关工作的事情,避免孩子发生意外,严格做到:视线绝对不能离开孩子,不允许让孩子替教师做事,坚持正面教育,禁止任何形式的体罚或变相体罚,严禁打骂孩子。

  6、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

  7、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好,避免与家长争吵,

  8、幼儿园教师管理制度中教师下班后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。

  9、孩子在室内外活动期间(如滑梯。玩具、操场)必须有老师陪同看护,绝不能让孩子自己玩耍。幼儿有不舒服的情况,要及时协助处理,同时要了解原因,安抚幼儿,及时与家长取得联系,并报告园长。

  10、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

  11、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间,值班时间,不能随意离开孩子的视线,不能把幼儿独自留在教室或门卫室,不能将孩子随意交给他人,若需委托他人看管,需履行幼儿交接手续,并做好详细的记录。

  12、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课,认真做好晨检、午检工作,严禁幼儿带尖利的物品、玩具,面包、饮料、药入园,并做好详细的记录,课前必须清点幼儿人数,对无故缺席的幼儿老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况,每天详细记录孩子出勤情况。

  13、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中。 、学期结束,对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的教师进行表彰。

幼儿园考核制度2

  为进一步加强幼儿园安全工作的力度,鼓励全体师生共同抓好安全工作,切实保障全体师生的生命安全,根据上级幼儿园安全工作会议的有关精神,结合幼儿园工作实际,特制订幼儿园安全工作考核制度。

  一、幼儿园对全体教职工的安全工作的考核,由分管园长召集有关部门组成考核小组,于每学期假期前进行,于学校对个人的业务考核挂钩进行。

  二、幼儿园对各班级的安全工作的'考核,由分管人员召集有关部门组成考核小组,于每学期假期前进行,于平日的幼儿园八项评比、先进班集体评比挂钩进行。

  三、根据考核结果,幼儿园对安全考核成绩优异的教职工给予表扬或奖励,对安全工作不细,发生安全责任事故的教职工按情节轻重给予批评或处罚。

  四、幼儿园安全工作先进集体条件:

  1、部门领导或班主任重视安全工作;

  2、经常进行法制和“四防”教育,有明显成效;

  3、认真执行各项安全保卫制度,岗位职责明确;

  4、安全防范措施严密,发现隐患及时整改;

  5、无火灾、火警,无案件,无事故,无违法犯罪人员。

  幼儿园安全工作先进个人条件(具有下列条件之一即可):

  1、在校内外勇于同坏人坏事作斗争;

  2、认真做好违法人员的帮教工作,收到较好效果;

  3、积极协助公安、保卫部门侦破案件或在灭火、抢险、保护国家和人民生命财产安全中做出一定贡献;

  4、忠于职守,积极负责,在保卫幼儿园安全和维护正常秩序工作中,取得明显成绩的。

  五、对检举揭发坏人坏事、制止违法犯罪行为、抓获现行犯罪分子、防止重大灾害事故发生以及抢险救灾的有功人员,给予表扬和物质奖励。有重大贡献的,经园长批准,给予物质奖励或者授予荣誉称号。

  六、有列情形之一者,要追究当事人和有关人员责任,视情节、后果和态度给予扣发奖金、工资、罚款、通报批评、行政处分,直至依法追究刑事责任:

  1、防范措施不得力,违反各项安全制度,对存在的隐患既不报告又不采取安全措施,由此造成损失的;

  2、因失职发生火警、火灾、水灾、中毒、爆炸等事故的;

  3、违反安全制度、操作规程或强令他人违章作业,给国家财产造成损失或严重后果的;

  4、贪生怕死,见死不救,不敢同违法行为作斗争,放纵犯罪分子,造成严重后果的;

  5、管理人员、值班人员因擅离职守造成不良后果的;

  6、违反有关管理规定,造成重要文件资料、现金、票证、贵重物资损失的;

  7、对治安保卫工作方面存在的隐患,在主管部门提出整改意见后仍不采取措施,造成损失的;

  8、知情不举,包庇犯罪分子或对案件隐瞒不报的。

  七、对值班人员不履行职责,不认真执行上级有关治安保卫工作的规定,疏于检查、督促,发现隐患不报告请示,不及时提出整改意见,造成不应有损失的,要追究当事人的责任。

  八、对有关领导不重视安全保卫工作,不执行本细则,不按规章制度办事,隐患整改措施不落实,导致发生案件或灾害事故造成损失的,要依章追究有关领导的责任。

  九、将各部门、各班级安全教育、管理和防范工作作为考核各部门领导、各班主任的导工作的重要内容。凡发生重大安全事故,负有直接责任的部门和班级一律取消本年度评先资格,对因玩忽职守而酿成重大安全事故者,要依法追究有关领导及直接责任人的行政、刑事责任。

幼儿园考核制度3

  1、学习态度:(政治、业务、教研组学习、园务会议等)

  要求:准时出席,不缺席;有记录;积极发言,有创新点子。

  2、遵守制度:

  遵守上班纪律,遵守请假制度;不随意调课;上午调休不影响进班。

  3、计划记录:

  按时;计划小结及一切计划记录(每周每月每学期)

  专题小结—要求理论联系实际,语句通顺,条理清晰,标题恰当。

  随笔—要求结合理论学习,有实例,有标题,有反思,语句通顺。

  5、承担任务:

  一人一职;大活动;园以外的活动;为幼儿园争荣誉。

  6、教科研:有课题(已申报)

  7、各类活动参加率:

  亲子活动;秋游活动;逻辑狗教学等。

  8、特色奖:得到大家认可的,自己申报的。

  9、承担任务:

  校务公开工作、环保工作、游戏活动的.开放等。

  10、二期课改:

  百课工程;

  园开课说课:

  (1)公开课中选材的可行性,目标的正确性,重难点把握,幼儿的发展情况以及行为习惯的培养。

  (2)ppt制作。研讨发言积极。有一定的理论水平。

  来园接待与指导;小组个别化活动内容丰富,投放材料符合年龄特点。

  (3)游戏中教师的观察与讲评质量。

  (4)体锻中材料投放;场地空间的利用,教师的指导作用,运动量的把握,符合年龄特点。(这部分应开课和平时结合)。

  (5)生活活动的重视,养成习惯的培养。

  保教效果:根据主题创设环境;各类计划目标恰当,正确把握重点和难点,孩子有明显进步。

  11、定期工作:

  值日生工作、发放小被工作(一月一次);玩具消毒(一周一次);家访工作(三天必访,新生必访)

  12、没投诉;没事故。

  13、保育工作:

  幼儿出勤率;个人卫生;午睡;午餐等。

幼儿园考核制度4

  一、师德(1 0分)

  1、违反或触犯国家法律法规,受到惩处者,年度考核为不合格。

  2、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分,造成镇级影响扣5分,造成市级以上影响的扣10分,同时当年不评优、不晋级。

  3、违反学校“十不准’’的发现一次视情节扣1—2分。

  4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。

  5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。

  6、不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣1一5分。

  7、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等,每发现一次扣2分。

  8、政治、业务学习,(或无记录)学校会议及各种活动缺一次扣0。5分

  二、考勤(1 0分)

  1、病、事假每天扣0.5分,病、事假每天扣10元,病假一周以上(以镇级以上诊断为依据,住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)

  2、迟到、早退或不按时签到的每次扣0.2分,并罚款现金5.0 0元。

  3、旷职一天,扣1 0分(事前不请假,事后又不及时补假,视为旷职),迟到、早退月累计3次以上,或事假超三天,绩效工资按50%发放,事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。

  4、临时请假,在不影响正常工作的前提下,月累计每够4小时按半天扣分,累计间假够一小时扣2元。

  5、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分,并罚款2 0元(由于工作需要,在休息时间工作,记存休,有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休,不休者期末累记一天加0。5分。

  6、月考核满勤加1分。

  三、教育教学(带班教师)(5 0分)

  1、按时完成各类计划及总结,教学日记和教案等业务工作,并按时接受检查,未完成者一项扣1分。按时参加个人备课、集体备课,并形成记录,缺项者每项扣1分。认真做好上下午交接工作,并做好记录,无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。

  2、能自制有质量的玩教具,每学期8件(每月2件),未完成者,每少一件扣1分。

  3、教师每周听课2节(教学活动除外),有评议,有记录,杜绝抄袭课案,无评议,抄袭一节扣1分。

  4、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。

  5、安全无事故,出现事故及时上报领导。一旦发现意外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分,因离岗闲谈造成的事故扣除5分,并付幼儿医药费的金额,费用超出百元以上的带班教师扣医药费的百分之五。

  6、做好晨检记录及幼儿药品的记载,记录填写不详的扣除1分。

  7、积极参加教研活动,并做好跟踪记录,无记录的扣除0.5分。

  8、自串课、改课,特殊情况请示领导,经允许方可改课,每月不超二次,超出者每次扣0.5分,私自串课的每次扣1分。

  9、遵守一日常规活动,保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动,两操,午睡按时上床,起床)有效地利用大型玩具,户外活动时保育员必须配合教师组织活动,不按时的每项扣0.5分,户外活动保育员不跟班的每次扣1分。

  l0、经常与家长沟通,做好家访记录及幼儿缺勤记录。及时向家长反馈幼儿在园情况(磕碰,学习表现等),未及时反映、瞒报者后果自负,扣5分,付幼儿医药费的百分之百。

  11、除饭前饭后组织幼儿看电视外,其它时间不得看电视,违者每次扣1分。

  12、认真做好家长接送幼儿签到工作,因从带班教师手中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责,并扣带班教师5分。

  四、教育环境(保育员)(5 0分)

  l、卫生工作做到每天一小扫,每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁,地面、窗台擦干净,物品各归其位,没有灰尘,一处不整洁扣0.5分。

  2、毛巾、水杯及玩具摆放整齐,定期(每周三)消毒,做不到的每项扣0.5分。

  3、寝室被整齐,床单拉紧、扫平,窗帘挂好,定期让家长洗换床单,毛巾、窗帘。做不到的每项扣0.5分。

  4、垃圾、纸篓每天必须倒干净,禁止乱放垃圾。没做到的每次扣0.5分,严禁让幼儿帮助倒垃圾,发现一次扣1分,出现安全事故由教师自负。

  5、做好除两室之外的其他担当区卫生工作,达不到卫生要求的,每处扣0.5分。

  6、配合带班教师组织指导幼儿餐前洗手,洗手人数一次不能超过10人,没有做到的扣保育员及带班教师各0.5分。

  7、保育员送餐具、开饭时必须穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮助取饭菜,发现一次扣2分。出现问题保育员自己负责。

  8、按时组织幼儿午餐,指导培养幼儿养成良好的进餐习惯,不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食,没有组织的午餐扣0.5分,前提开饭的扣保育员0。5分。

  9、餐前或进餐过程中,不处理问题,不批评幼儿,保证幼儿足够的饭量及用餐时间,做不到的每项扣0.5分。

  10、开饭时间,保育员不准打扫卫生,违反一次扣0.5分。

  11、配合教师组织幼儿上床休息,将幼儿比较厚的衣服脱下,按顺序叠好,放在幼儿脚边,组织幼儿将鞋子摆放整齐,午间配合教师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的'每项扣0.5分。

  12、幼儿有拉尿裤子情况时,保育员及时处理幼儿衣裤净,没做到的每次扣1分。

  13、做好两室通风,消毒工作,不按时完成的每项扣 0.5分。

  14、协助班任做好幼儿及班级备品登记,管理好物品。不认真记录的每次扣0.5分。

  15、保育员每天负责关好门窗,灯。没做到的每次扣1分,出现的事故由保育员负责。

  五、工作表现(2 0分)

  1、全体教师服从园领导分配的临时工作任务,未及时完成的每项扣0.5分。

  2、完成自己所承担的卫生工作,经检查不合格每处扣0.5分。

  3、值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录,无记录的每次扣1分(要求补上),因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。

  4、值周教师负责锁好幼儿园处大门,及走廊窗户,没做到的每次扣1分,出现的事故由值周教师负责,不按时值周的教师每次扣1分,出现安全事故由值周教师自己负责。

  5、班级不得堆放私人物品,违者每次扣当事人0.5分。

  6、班组备品摆放合理、整齐,经检查不合格的每项扣保育员及带班教师各0.5分。

  7、工作期间不得干私活,不得闲谈及串班,违者每次扣0.5分,不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0.5分。

  8、对待家长及幼儿要热情周到,出现家长向园领导反映或领导检查时发现的每次扣1分。

  9、按时参加政治、业务学习及例会,不及时参加或笔记不全的每次扣0.5分。

  10、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。

  11、开会、学习或带班期间关闭手机,不得接打电话或发送短信,不得闲谈或听MP 3。违者一次扣2分。

  12、积极参加上级部门及学校举办的各项活动,不参加的或不完成任务的每次扣1分。

  13、班级备品丢失的,扣该班主任1分,并由该班主任自己赔偿。

  14、教师不得催促家长早接幼儿,发现一次扣1分。

  15、教师不得因各种理由劝退幼儿,发现一次扣5分,并大会通报批评。

  16、根据班级需要,班组三人共同完成本班教育环境的设计,相互合作,没做到的班组每人扣1分。

  六:教育科研(5分)

  1、做好各种科研材料的记录与积累。每少一次扣0.1分。

  2、认真做好师徒听课记录,每少一次扣0.1分。

  3、科研课案每学期一篇,没有的口0.5分。

  4、撰写论文(每学期一篇)没有扣0.3分。

  参加论文交流活动(基础分一分)评为优秀论文的加0、2分,参加县级以上论文评比评上等级的按学校考核细则相应加分。

  5、个人成果按考核细则加分。

  6、积极参与幼儿园课题组织的科研活动(基础分1分,评为优秀的加0.1分)

  7、学期末依据考核总分评出校级教科研先进个人。

  8、论文等材料在国家级报刊发表的颁发奖金150元,省级报刊发表的颁发奖金100元,在吉林市级报刊发表的颁发奖金50元。

  七、定项加分

  1、班长、组长期末每人加0、5分。

  2、期末累计班级三人平均分,按高低顺序评出优秀班组,评为优秀者每个加0.5分。

幼儿园考核制度5

  一、师德(100分权重20%)

  1、热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法(20分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加xxx组织及违法组织活动扣5分,被园长点名批评一次扣2分。

  2、为人师表,爱护幼儿,有良好的师德(25分)体罚或变相体罚幼儿,造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行,在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0。1分,5人次以上的扣5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分,造成较坏影响的当年考核不合格。

  3、热爱岗位,职责落实,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职(25分)擅离职守一次扣1分,因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的`扣2分;失职行为性质严重的扣5分,当年考核不合格。

  4、服从分配,团结协作(20分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分,拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者,给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。

  家长评价占:30%

  教师互评占:20%

  领导评价占:50%

  二、业务能力(100分权重40%)

  1、备课(20分):项目齐全,课时备课突出幼儿特点,方法适合幼儿,课时够,有精品备课,教学反思具体详细。没缺一项扣1分,课时备课差的扣1—5分,每差一课时扣1分,缺少精品课每差一课扣1分,没有反思的扣1—5分。扣完为止。

  2、讲课(30分):课堂教学突出以幼儿为主,以游戏活动为主,让孩子在快乐中学习知识。教师语言表达符合幼儿特点,开展的活动符合幼儿年龄特点。课堂教学不超过20—30分钟。

  3、专业素质(10分):幼儿教师必须擅长3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、电子琴和舞蹈等方面。缺一项扣2分。

  4、教室布置(10分):教室布置符合幼儿年龄特点,有四季变化特点,布置有本班的特色。布置齐全。

  5、自制玩教具(10分):按照学校规定每学期自制玩教具20件,而且符合幼儿年龄。差一件扣1分,应付差事的扣1—10分,扣完为止。

  6、本簿填写(10分):按时清楚的填写幼儿各种表册,经检查合格。没缺一项扣1分,不清楚的,填差的扣1—5分,扣完为止。

  7、教研活动(10分)按规定参加教研活动,而且主动承担教研活动的,自觉参加业务学习,学习认真,不做与学习无关的事,记录认真,讨论发言积极。缺席一次扣1分,不认真的扣1—2分。

  三、教师成绩(100分权重35%)

  1、幼儿综合素质(60分):

  由中心小学组织考核小组对幼儿综合素质进行考核:语言,数学,艺术、科学、健康五方面进行考核,每项12分,实行口试和笔试相结合的形式。有考核小组具体进行考核。

  2、幼儿行为习惯培养(40分)

  A:听课习惯(10分):能够在教室组织下认真听课,开展活动,不随便说话,随意走动,有较好的听课习惯。

  B:写字习惯(10分):幼儿有正确规范的写字习惯,做到三个一“眼离书本一尺远,胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸”

  C:卫生习惯(10分):幼儿衣着整洁,干净,个人卫生干净,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

  D:文明礼仪(10分):幼儿能够使用礼貌用语,小朋友间能够互相问好,见到老师和客人要问好。

  以上四种行为习惯的培养检查,重在平时检查,随机察看。按幼儿表现给分。

  四、考勤和临时工作(100分,权重5%)

  1、考勤(70分)

  事假一天扣1分,病假一天扣0。5分,旷课一天扣10分,迟到早退一次扣0。5分

  2、临时工作(30分)

  按时按质的完成学校安排的工作,一项没完成的扣5分,扣完为止。

  五、加减分因素

  1、加分因素

  教研组长加1分,获得县级评优课一等奖的加2分,二等奖的加1分三等奖的加1分,获镇级教学评优一等奖的加1分,二等奖的加0。8分,获县级辅导奖的一等奖加0。8分,二等奖的加0。5分,镇级辅导一等奖的加0。5分,二等奖加0。3分。中心校各种评比获奖的按辅导奖计算。

  2、减分因素

  由于自身疏忽造成的幼儿意外伤害的给学校造成损失的视情节大小扣1—20分,不正当上访的给学校造成坏影响的扣1—10分,由于自身原因给学校造成极坏影响的扣1—5分。

幼儿园考核制度6

  幼儿园各岗位绩效考核以《幼儿园工作规程》为依据,成立幼儿园考核小组,拟定考核方案,依据各类人员岗位职责进行考核。考核分为日常考核和学期考核。具体考核内容包括:师德表现、业务水平和工作实绩。考核要着眼于实际工作效果,帮助保教人员发现和解决问题,不断提高保教能力和水平。为加强教职工的考核管理,特制定各类人员考核细则:

  保教人员考核内容:

  1、师德表现:

  (1)履行职责;

  (2)家长满意度(服务态度、服务质量)。

  2、业务水平:

  (1)专业知识技能水平;

  (2)教学组织能力;

  (3)卫生保健专业知识水平;

  (4)保育工作能力。

  3、工作实绩:

  (1)保教任务完成情况及效果;

  (2)园内外各类活动成绩;

  (3)参与教科研工作及论文撰写成绩。

  (4)教育笔记、家访记录和学习笔记完成情况。

  行政人员考核:对园办人员考核由干部处、幼教办组织实施。

  考核原则:

  1、客观性原则:考核要从客观实际出发,实事求是,对考核对象做出全面、科学、客观、合理的评价。

  2、公平性原则:严格按照考核标准、程序、办法进行,对每位保教人员要一视同仁,不偏不倚,不徇私情。

  3、准确性原则:在客观、公正的'基础上,做出与实际表现相符的评价。

  考核办法:

  1、考核小组、领导评价

  2、日常考核与阶段性考核相结合☆考核结果建立教职工考核档案,考核资料存档,将考核结果作为教职工岗位、工资、职务晋升及奖惩的重要依据。

幼儿园考核制度7

  一、考勤(20分)

  1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分,10分钟以内扣2分,以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。

  2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向办公室请假,自己安排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否则作事假处理。

  3、请病假每天0.5分,事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月,在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

  4、每人每学期可以调2天班,不影响满勤;用完后视为请假。

  5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

  6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

  二、常规工作(100分)

  1. 思想品德(20分)

  1、思想品德:(20分)

  (1)爱岗敬业、爱生如子,自觉遵守《教师职业道德规范》。 (2)关心他人,主动帮助同事。 (3)谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论他人,搬弄是非,不闹无原则纠纷,用事实说话。幼儿园课程实施方案资料。

  (4)体罚和变相体罚幼儿。 (5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以全园大局为重。 (6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。 (7)上班时间使用普通话,违者每次0.5分。 (8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。 (9)上班时间坚守岗位,不擅离职守,串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反,每次扣1分,如因工作失误,家长每反映一次,查实扣2分。

  2. 教育教学(40分)

  (1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动,主动、大胆发表自己的观点。(2分)

  (2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分) (3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室,逾期视为不交。(1分) (4)按周计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣2分,上课期间不得离开课堂,发现一次扣1分。 (5)积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。(2分),每学期至少上1节公开示范课(2分),认真听课、评课,互听互评不少于10节。(2分) (6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇,逾期视为不交。(1分) (7)每学期按时交计划、总结。(1分) (8)积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等。(2分)态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。(2分)敷衍失职,不加分。 (9)积极组织幼儿晨间活动,开展丰富多彩的区角游戏。(1分) (10)每天保证幼儿的户外活动时间,按规定保证幼儿适度活动量,注意幼儿安全,使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。 (11)每月15日前更换家园联系栏,要求结合教学需要,内容新颖(2分,逾期酌情减分)。 (12)不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,每学期人手3件。(10分)如少于一定量,酌情扣分。 (13)每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动,多1次加1分,每月月底前上交家园联系记录本(1分)。 (14)每学期教学论文不少于1篇。(2分) (15)每月认真填写各项表册,并随时接受检查。(1分)

  3. 安全管理(10分)

  (1)出现事故及时上报办公室,(1分)隐瞒不报的家长反映加倍扣分。

  (2)一般事故:破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。(1分) (3)重大事故:缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室,办公室再视情节上报。(3分)本班幼儿发生意外的,老师必须打电话或亲自上门看望。 (4)将危险物品放在幼儿易拿取的地方,造成事故。(2分) (5)由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故,情况属实,由本人承担一切后果。(2分) (6)妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,遗失和损耗的向办公室汇报,学期结束清点本班财产。(1分)

  4. 卫生保健(10分)

  (1)幼儿进园,认真进行晨检,用微笑面对每一位幼儿。(1分)

  (2)每周定期剪指甲,促进幼儿良好卫生习惯的养成(1分)。 (3)当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量,如发现一次错误,扣1分。 (4)禁止幼儿带零食进园,教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。(1分) (5)各班认真填写消毒记录表,每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、门把手,经常保持活动室内空气的'流通。(1分)定时拆洗和翻晒幼儿的被褥,随机检查。漏一次扣1分。 (6)保持园内卫生,教室卫生由本班老师负责,如发现不卫生情况,每次扣1分,每天最多扣3分。 (7)下午离园前为幼儿整理衣裤。(1分)

  三、奖励

  1、全学期出满勤,5分。

  2、幼儿安全无事故,全学期安全5分。

  3、积极参加教育教研,每上一次公开课获奖,县级一、二、三等奖分别是3、2、1分,在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分(同一篇只奖最高项不重复)。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分;2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。

  4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分;州级4、3、2分;省级和国家级的5、4、3分,同一项获奖的取最高奖项。

  5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;学前班50人)

  6、园长分数按全园前三名的平均分计算。

  7、获得家长好评,社会好评的,或在上级检查中获得高度评价的加2分。 四、一票否决制 有下列情形之一者,当月不得分。

  1、班级有重大安全事故发生,造成严重后果,家长上访到上级部门的。

  2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。

  3、受到教育局通报批评的。

  4、无故拒收幼儿的。

幼儿园考核制度8

  为了促进本园健康、快速的发展,调动广大教职工的`工作积极性,强化管理,切实提高保教保育质量,从我园实际情况出发,特制定如下细则:

  一、师德师风

  1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动,举行集体活动注意谈吐仪表,影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2---10分。

  2、任何情况下,不得与家长发生争吵,否则根据情节酌情扣1---5分。

  3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结,发现一次扣5分。

  4、教学中严格使用普通话,发现一次不说普通话扣2分。

  5、不体罚、变相体罚幼儿,发现一次扣2---5分。

  6、对家长及有关人员来园咨询,热情主动给予解释,不理睬扣2分。

  7、上班时间不涂指甲,不得披头散发,不得穿无袖,高跟鞋(超过4厘米),发现一次扣5分。

  8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者,发现一次扣5分。

  9、获家长、社会好评的,或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2---10分。

  10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2---10分。

  二、政治业务

  1、学习开会时间,请假一次扣3分,迟到扣3分,无故缺席扣5分。

  2、每次听课无记录、评议一节扣2分。

  3、园内学习、教研一次加5分。

  4、每月两篇教学随笔或教育笔记月底交送,否则,扣3---5分。

  三、保教工作

  1、按时完成各项计划总结,缺一项扣5分。

幼儿园考核制度9

  为促进本园健康、快速发展,调动广大教职工的工作积极性,强化管理,切实提高保教保育质量,特制订如下细则:

  一、考勤:

  1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分,10分钟以上扣2分,中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度,总值老师每天在签到簿上做好记录,按月统计。

  2、请假:无论病、事、公假,均需书面向园长室请假,自己安排好课务,填写好课务安排表,经同意方可离园。特殊情况可委托她人代填课务安排表。不得事后请假,不得私自委托她人上课,否则作旷工处理。

  3、请病、事假每天扣款20元,3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会讨论处理。病、事假全学期累计超过半个月,本学期不得评优,并在本学期考核中适当扣分。

  4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。

  5、值日未按时到岗,除按迟到处理外,并作情况说明。

  6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

  二、考绩:

  1、思想品德:(20分)

  (1)严格执行国家有关法律、法规和有关条例,保持清醒的'政治头脑,坚持正确的社会誉论,促进和谐社会和新农村建设。

  (2)爱岗敬业,爱生如子,自觉遵守《教师职业道德规范》。

  (3)仪表大方,谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论她人,搬弄是非,不闹无原则纠纷。

  (4)不体罚和变相体罚幼儿。

  (5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以事业为重,以全园大局为重。

  (6)廉洁从教,不做有损教师形象的事。

  (7)上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天,不得做任何与教育教学无关的事,不得将学校物品带回家。

  以上如有违反,每次扣5分,情况严重按有关法律或合同处理。如因工作失误,家长每反映一次,查实扣8分。

  2、教育教学:(40分)

  (1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材,积极参加园、组内各项活动,主动、大胆发表自己的观点,提高自身的业务素质。

  (2)年级组长认真制定好主题教育计划,周活动计划(周计划上周四前完成,周五上墙)。

  (3)每个主题活动所有教学内容由组内几位老师分工合作完成。不以学科为单位分工,每位教师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动前一日必须写好活动备课方案。如发现不写教案上课一次扣2分。每个活动后,要写个人反思,原则上每周不少于2篇(少一篇扣1分)。

  (4)按周活动计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣3分,上课期间不得离开课堂,发现一次扣5分。

  (5)积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课,认真听课、评课,互听互评不少于10节。

  (6)积极撰写教学案例、反思、总结,每学期教学论文不少于2篇。

  (7)积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等,态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。敷衍失职,酌情扣分。

  (8)积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动,按规定保证幼儿适度活动量,注意学生安全,使幼儿在有趣的游戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,如少于一定量,酌情扣分。

幼儿园考核制度10

  为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,全面提高教育教学质量,规范教师行为,根据上级关于加强师德师风建设的要求,并结合我园实际,特制订师德师风监督管理考核制度。

  一、师德师风建设目标责任制度

  幼儿园把师德师风建设责任落实到每一位教师,具体的各项事务均由专人负责,力求做到责任明确,无死角、无漏洞、无空白。

  二、师德师风互助制度

  幼儿园挑选师德好,业务强,思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师,主要从安全、师德等方面对其进行思想教育,主要是了解他们的工作情况和思想动向,及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告园长,并作及时处理。

  三、师德师风学习制度

  幼儿园利用幼儿园的各种会议,对教师进行师德教育,并组织学习有关教育法律法规知识,让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么,不能做什么,而且每位教师都要有学习笔记。

  四、师德师风督促制度

  (一)幼儿园和教师签订《师德师风承诺书》。责任书内容细化分解,层层签订,靠实责任、严格考核,推动工作落实。

  (二)落实问卷调查制度。发放家长、教师问卷,接受家长和社会对教师职业道德情况的监督,并设有公开监督电话。

  (三)定期听取社会人士对幼儿园师德建设的评议。幼儿园定期举办家长会,亲子活动等,多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议,制订整改措施,并限期整改到位。

  (四)幼儿园园长、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围,都必须向幼儿园有关人员反映,凡视而不见,推诿纵容、任其发展的.,幼儿园将按照情节和后果加以责任追究。

  五、师德师风考评制度

  幼儿园坚持做好每日巡查。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的年度考核内容,与教师岗位聘任、提干评优等切身利益挂钩。

  六、师德师风评议制度

  幼儿园在每学期期末放假前或下半年开学前,集中对全园教职工师德师风进行评议,通过教师自我总结剖析和日常工作情况记录,查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足,制定整改措施,督促落实,提高教师的师德师风水平。

  七、师德师风奖惩制度

  (一)幼儿园每年评选表彰一次师德先进个人。报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹,并给予物质奖励。

  (二)落实“一票否决”制。对违反教师职业道德的人员,首先进行告诚,要求限期整改,告诚期满仍不改正的,年度考核直接定为不称职,情节严重的,报上级处理。

  八、预防和杜绝教师犯罪制度

  (一)加强领导,落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容,把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工,形成有效的防范机制。

  (二)认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动,幼儿园必须严格执行《师德师风监督管理考核制度》,认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。

幼儿园考核制度11

  一、指导思想

  幼儿园的考核以促进每一位教工在原有水平上获得提高为目的,以实事求是、严格要求、公平公正为原则。考核的结果作为教工评聘的.主要依据,考核是确保幼儿园保教质量提高的重要手段。

  二、考核小组的人员组成及职责

  本园考核小组由园长、保教主任、科研主任、人事干部及若干名骨干教师组成,由园长任组长。考核小组负责领导、部署、协调组织全园的考核工作,并对教工的任职情况进行实地考核,同时对接受考核的教工做出书面定性意见。

  三、考核的基本内容和方法

  政治态度和师德修养是教工考核的基本内容。因此,这两项指标考评结果的等第均应在优、良以上,如其中一项为“差”者,则视为不符合任职条件。

  教工的考评每月进行,每月反馈,每学期重点考核为随堂和有准备各一次,每学年汇总成绩,按得分从高到低排列名次,与本人见面。

  教工考核的成绩全部记入本人业务档案。

  四、考核结果的运用

  作为下一年评聘本园教师职称的依据。

  作为推荐先进、推荐高一职称评审的依据。

  作为奖惩、工资晋级的依据。

  五、考核工作纪律

  考评小组成员要加强自身道德修养,秉公办事,实事求是,不得营私舞弊,滥用职权。

  考评小组成员不得收取参评对象赠送的一切礼品,自觉抵制不正之风。

  考评小组成员如违反上述纪律,将撤消其资格,并视情节轻重给予处理。

幼儿园考核制度12

  第一部分政治思想表现和教师职业道德100分

  一、政治思想表现(10分)

  坚持正确的政治方向,自觉增强法律意识,认真贯彻党和国家的方针、政策,维护国家利益,言谈健康,言论谨慎,不违法乱纪。

  考核办法:由学校领导、全体教师、家委会三方面评议打分,分别按50%、30%、20%的比例计算得分。有乱收费行为、违反计划生育政策、参加赌博、迷信活动、扰乱社会治安或其他违法行为的,违犯其中一条(经学校核实认定),该项不得分。有体罚幼儿现象每次扣5分;体罚幼儿造成家园矛盾者扣5分(从实分中扣除)。

  二、教师职业道德(10分)

  模范遵守《教师职业道德规范》,有高度的教育事业心,工作态度积极,尽职尽责,服从领导,听从安排,团结同志,尊重家长,关心爱护全体幼儿,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教育,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺挖苦歧视学生,不体罚和变相体罚学生,认真听取家长意见和建议,不训斥指责家长。

  考核办法:由幼儿园领导、全体教师、家委会三方面评议打分,分别按50%、30%、20%的比例计算得分。对不服从领导、搞第二职业、因工作失职造成损失、工作应付造成学生或家长反映者,经学校核实认定,视情节酌情扣20—60分,若发现一次扣5分。因体罚学生造成重大影响者,该项得0分。

  三、为人师表,爱岗敬业(10分)

  模范遵守社会公德,举止文明,语言规范,衣着整洁得体,不染发不戴首饰,以身作则,谦虚谨慎,团结同志,孝敬父母和公婆,邻里和睦,尊老爱幼。互帮互助,共同提高,顾全大局,关心集体,维护学校荣誉。坚持幼儿园一日常规,热爱教育、学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。考核办法:由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分,分别按50%、50%的比例计算得分。上班时间不戴首饰,不说教师忌语;自觉抵制社会不良风气影响,

  不利用职务之便谋取私利,不损坏教师形象;不做损坏集体利益的事;同事间不互相拆台。违者经幼儿园领导核实认定,违犯一项扣5—10分。

  四、团结协作,严谨治学(10分)

  谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助、关心集体。班级工作协调,合作教学好,学风正,刻苦钻研新课程教学,不断学习新知识,探索教育教学新规律,改进方法提高科研水平。

  考核办法:由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分,分别按50%、50%的比例计算得分。

  五、政治学习(10分)

  加强政治理论学习,做好学习笔记,努力提高思想觉悟,言行与上级保持一致,积极要求进步。按时参加政治学习,有计划,有心得体会,书写认真,字数、体会与教委要求同。

  考核方法:根据要求的学习内容和笔记的数量、质量检查打分,不应付,不抄袭,检查次数不定(每学期不低于两次),最高为20分。

  六、考勤(50分)

  遵守幼儿园的考勤制度,不迟到,不早退,有事请假。

  考核办法:事假每天扣2分(正常的学习、婚假、产假除外);病假每天扣1分;旷工每天扣8分;空堂一节扣5分,不按时签到,每次扣05分。迟到早退累计扣分。由园长考核。

  第二部分:教师素质

  一、个人工作能力(60分)

  (一)教师达专科学历(10分)

  标准:合格学历得10分,正在进修的得9分,中专学历的得8分,中师以下学历得6分、4分。

  (二)基本技能(50分)

  标准:依据教委培训考核结果。

  (三)有普通话证书加2分。

  第三部分:业务工作:(350分)

  一、计划(10分):按时交,内容具体,可操作性强。(月重点填写敷衍了事扣1分,周计划不实用扣1分。)

  二、备课(30分):按标准备课,有生成课,备课填写齐全。在保教主任带领下集体备好课,教师根据本班幼儿年龄特点对备课进行复备。(备课敷衍了事扣2分,每个主题无生成活动课扣1分。)

  三、听评课(10分):要求业务园长、保教主任一学期听课28节以上,,其他任课教师听课18节以上,随时进行反思,写出心得3篇以上。(听评课要有评语,少一节扣1分,少一篇心得扣2分)

  四、业务学习(10分)

  笔记标准:(35周岁以下教师)每学期5000字以上,2篇体会。学习内容:先进的教育教学理论、教研理论,课题研究的知识等。(字数少于5000字扣2分,无学习心得扣2分,字迹不认真、潦草者扣1分,学习内容无价值者扣2分。)

  五、政治学习,每月一次,业务学习每月两次;教育随笔每周一次;家教知识要根据幼儿家庭教育中的问题及时补充,要充分利用网络的便利与家长交流沟通;随时补充孩子活动的照片。(对自己的'业务学习内容不熟悉者扣2分,教育随笔不真实、不够者扣2分,字迹潦草扣1分。)

  六、课堂教学(70分:集体听课50分,随堂听课20分)

  集体听课:按学期计划进行。

  随堂听课:园领导随时到各班进行抽查,查看上课教师是否有活动备课,是否有教具,是否使用普通话。(无备课扣2分,不按时上课扣2分,不使用普通话扣2分)

  七、自制玩教具和制作(20分)

  自制玩教具(10分),每班10种以上,每种不少于班级人数的三分之二;课件制作(10分),每人每学期不少于两节多媒体课。

  八、教学质量:(100分)

  完成上级和本园组织的各项比赛活动。(40分)

  学期末的幼儿测试。(60分)

  九、奖励:(50分)

  (一)幼儿比赛:园级比赛一、二、三等奖分别记4、3、2分;若是教师个人参加文体活动,参照以上奖励。

  (二)优质课、公开课:园级公开课加2分,乡级3分,上一级分别加倍。优质课:园级一、二、三等奖,分别奖励4、3、2分;县级一、二、三等奖分别奖励10、8、6分;

  (三)优秀论文、教案评选:县级一、二、三等奖分别奖励6、5、4分;市级分别奖励8、7、6分,

  (四)第四部分:安全与卫生保健300分

  二、用电用水常规20分

  (一)严禁超负荷用电,对电器设备及线路要定期进行检查,确保用电安全;教室、寝室、办公室要做到人走灯灭,随时切断电源;废弃不用的电插座要用绝缘胶布粘贴好;正确使用紫外线消毒灯(每次30分钟);中午电视、风扇、空调不用后应及时关闭,放学后要关毕所有电器,拔下电源插头;有停电情况,放学后应认真查看电器开关关掉没有。(发现电视、空调、风扇不用后不及时关掉的,一次扣1分;放学后电灯、电视、微机、空调未关的一次扣2分)

  (二)幼儿不随便拧延时阀按钮,定期检查延时阀按钮,发现螺丝松动弹簧掉了及时维修;放学后关好水龙头;有停水情况放学后应认真检查水龙头关掉没有。

  三、卫生常规:120分

  (一)活动室40分

  1.室内卫生清洁,空气清新,按时通风消毒,无纸屑、痰、沉积灰土、脏水等。(不按时通风消毒,一次扣05分。)

  2.墙面无蛛网,张贴物不脱落、无灰尘。(张贴物脱落、有灰尘蛛网的,一次扣05分)

  3.门窗、窗台、玻璃无灰尘。(门窗、窗台、玻璃不干净,一次扣05分)

  4.玩教具摆放整齐美观、玩具橱、玩具无灰尘。(玩教具摆放不整齐,玩具橱、玩教具有灰尘,一次扣05分)

  5.桌、凳摆放整齐,桌上的书籍和文具不零乱。(桌凳不整齐、书籍文具零乱的,一次扣05分)

  6.电脑、电视机、钢琴表面无灰尘。电脑桌、电视柜里不乱放物品。(电脑电视钢琴表面有灰尘、电脑桌、电视柜里乱放物品,一次扣05分)

  7保温桶、饮水机、消毒柜、杯架无水渍、无摸痕。(保温桶饮水机消毒柜杯架、杯子水渍厚、摸痕多,一次扣05分)

  8.垃圾篓内垃圾倾到及时。(垃圾不及时倒掉的,一次扣05分)

  (二)卫生间30分

  1.清洁通风,无臭味。(卫生间有异味,一次扣05分)

  2.水池下水道处无头发、污物。(水池内有头发、污物,一次扣05分)

  3.地面无积水、污渍,便池、便盆及时冲洗,无尿硷、无臭味、无苍蝇。(地面积水、有垃圾、便池不干净,一次扣05分)

  4.门、窗清洁干净。(门窗不干净,一次扣05分)

  5.小手巾干净挂放整齐。(小手巾不干净,不齐整一次扣05分)

  6.垃圾篓内垃圾及时倾到。(垃圾不及时倒掉的,一次扣05分)

  (三)办公室25分

  1.桌面办公用品摆放整洁,美观。(桌面办公用品乱放,一次扣1分)

  2.地面清洁无灰尘、纸屑。(地面不干净,一次口05分)

  3.墙面无灰尘、蛛网。(墙面有灰尘蛛网,一次口05分)

  4.门窗、玻璃清洁明亮。(门窗、玻璃、窗台不干净,发现一次口05分)

  5.教师个人生活用品摆放合理。(教师个人生活用品乱放,一次口2分)

  6.垃圾篓内垃圾及时倾到。(垃圾不及时倒掉,一次口05分)

  四、安全常规100分

  (一)坚持晨检及全日观察制度,一摸(发烧);二看(咽部、皮肤和精神);三问(饮食、睡眠、大小便情况);四查(有无携带不安全物品)(晨检不认真,记录不详细扣1分,因晨检不认真造成传染病流行的扣520分)

  (二)对特异体质幼儿做好摸底、记录、上报工作,日常教学活动时要密切关注特异体质幼儿。对服药幼儿做好记录,防止出错。

幼儿园考核制度13

  一、考核范围与时间

  1、考核范围:已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。

  2、考核时间

  (1) 日常考核每月进行;

  (2) 学期考核每学期最后一月进行;

  (3) 年度考核在每年的最后一个月进行,为每学年两学期考核的平均成绩。

  二、考核机构

  由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组,负责考核安排和管理工作,具体考核由园务会负责。

  三、考核内容与形式

  1、考核内容

  ① 对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。

  ② 教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同,以及本年度完成任务和履行岗

  位职责的基本情况,考核的主要内容包括:师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。

  2、考核形式

  ① 考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核,每月一次与绩效奖金挂钩。

  ② 年度考核方式,以工作人员每月绩效成绩占60%,员工自评成绩占5%,员工互评(或下级对上级的评价)成绩占15%,主管副园长或园长助理评分占15%,园长评分占5%(园长直接管理的管理干部评分占20%)。评分时需秉持公正、公平原则。

  教职工的.师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法,即被考核人自评和互评的办法(考核内容见考核表)。

  教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”,工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩;附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。

  四、考核等级与标准

  1、考核等级 教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85分)、基本称职(60-70分)和不称职(60分以下)四级。其中,考核为优秀的教师不超过被考核教师总数的15%。

  2、教职工各级职务考核为称职的标准

  (1) 师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上;

  (2) 能够胜任所聘任职务的岗位工作,且质量与效果良好;

  (3) 学期工作量达到现职务额定标准。

  3、教职工履行岗位职责,完成额定工作任务,且符合下列情况之一者,年度考核可评为优秀:

  (1) 教职工在师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上;

  (2) 本学期工作成绩突出,获得园级以上各类比赛一等奖者。

  (3) 学期内获得区级以上各类奖励及荣誉称号者。

  (4) 为幼儿园安全、建设与发展作出突出贡献经园领导小组审核批准者。

  4、教师有下列情况之一者,年度考核为不称职:

  (1) 无故拒绝接受分配给的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园造成不良影响者;

  (2) 因工作不负责任,在教学、保育、科研等工作质量检查评估中评定为“差”者;

  (3) 参加政治学习、业务活动及其他园内活动年度内累计有5次无故缺席者;

  (4) 无故不参加考核者;

  (5) 违反职业道德或者违反法律正在审查处理者;

  (6) 因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者。

  五、考核程序

  1、学期考核以幼儿园园务会决定考核时间,由分管副园长或园长助理传达和布置各自管理内教职工学期考核工作安排。

  2、行政办公室发放《教职工互评表》,教职工1天后上交表格到行政办公室副主任处。

  3、行政办公室发放《教职工学期考核表》,被考核人写学期总结和填写《教职工学期考核表》。3天后上交个人总结和表格。

  4、行政办公室统计互评结果填写到每位教职工的《教职工学期考核表》中(1天时间完成),然后交给分管副园长或园长助理评分。2天后收上来交给园长评价打分。

  5、行政办公室将所有被考核人的考核成绩向教职工予以公布,并存入教职工本人档案。

  六、奖惩办法

  1、考核的结果作为教师今后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。

  2、本园教职工年度考核成绩,依下列规定奖惩:

  优秀:晋工龄薪一级,并依据幼儿园赢利情况给予考绩奖金。

  称职:晋工龄薪一级,不给考绩奖金。

  基本称职:保留原薪,不予晋级。累计二年者,经人事评议并依相关规定处理后,请公司总经理核定不予续聘。

  不称职:经人事评议审议并依相关规定处理后,请公司总经理核定不予续聘。

  本园教职工年度成绩考核结果奖励,自次学年度第一个月起执行。

幼儿园考核制度14

  年度考核是衡量教职工一学年来在政治态度、敬业精神、遵章守纪、教学成绩、廉洁自律等方面的综合表现的重要途径和形式,有利于学校了解教职工的总体工作情况,促使教职工进一步明确工作目标,改进工作。

  一、考核基本原则

  1.坚持实事求是的原则。无论是个人自评、小组评议还是学校的审核都必须依照考核的具体内容和要求,根据受考核人的实际进行,不能以主观印象代替客观事实。

  2.坚持公开的原则。无论是考核内容和程序、考核的过程和结果,都必须按规定公开。

  3.坚持发展性原则。考核的内容必须有利于学校整体办学水平、教师各项能力、职工办事效率的不断提高和服务意识的不断增强,有利于每一位学生的全面发展。考核的'具体内容和要求必须根据教育发展的实际,不断进行改革和调整。

  4.坚持全面性原则。考核内容必须包括政治态度、创新意识、教学业务、科研能力、工作效果、廉洁自律等各个方面;考核的对象包括全体教职员工。

  二、考核领导小组

  1.学校成立考核领导小组:由学校党政班子成员和教师代表组成为考核领导小组,校长为考核领导小组组长。

  2.各年级组、综合组和后勤组设立考核小组,年级组长、综合组长和后勤组长为本考核小组组长。考核小组组长负责召开考核会议,布置考核内容和落实考核要求。

  三、考核程序

  1.个人自评:完成学年的工作总结,主要包括思想政治素质、工作及态度、业务能力和实绩、科研成果、廉洁自律等方面,及以后改进工作和努力完善自己的方向和设想,并给自己的工作情况按照要求自评等级。

  2.第一次全校民主推荐:学校在个人自评的基础上,召开全体教职工大会,公开优秀名额,“一般学校”按12%推荐,“优秀学校”按15%推荐。产生当年度考核优秀人员大名单。

  3.考核组第一次会议:考核组成员主要根据教职工民主推荐的情况,并结合近五年考核优秀名单,综合考虑,再按照低年级组、中年级组、高年级组、综合组、中层领导组,分组产生优秀人员的大名单,约占20%左右。

  4.第二次全校民主推荐:全校教职员工根据“优秀人员大名单”,按照下达优秀名额数进行第二次民主推荐。

  5.考核组第二次会议:考核组成员在全校第二次民主推荐的基础上,按各组被推荐人员情况,进行考量、协商、评审,最后确定年度考核优秀人员名单。

  6.公示:学校将年度考核结果在校内公示,时间一周。

  7.上报:学校在校内公示的基础上,如无异议,上报教育局组织人事科审核。

  特别说明:对当年度落选的准优秀人员,在正常情况下,可作为下年度的考核优秀候选人。

幼儿园考核制度15

  1、幼儿一日活动必需在保教人员的组织下进展(特别是户外活动),不能离开孩子谈天或从事其他事务,否则觉察一次扣当班人员2分;因不遵守规定,发生意外事故,由当班教师负责,并视情节轻重分别扣2--10分。

  2、各班保教人员在组织活动时,先检查活动场地、所用玩教具是否安全,并向孩子讲清留意事项,觉察问题准时处理,不能处理的准时书面上报分管园领导,由分管领导尽快安排处理。因不遵守规定,发生意外事故,由当事人负责,并视情节轻重分别扣1--10分。

  3、严格执行持卡接送制度,对不持卡家长(特别状况)接送幼儿时肯定执行签字、摁手印等要求。因不遵守规定,发生意外事故,由当事人担当责任,并视情节轻重分别扣1--10分。

  4、每天由当班教师领幼儿到餐厅就餐,严禁让孩子到餐厅乱跑等现象。因不遵守规定,发生意外事故,由当事人担当责任,并视情节轻重分别扣1--10分。

  5、孩子如生病需要吃药,值班人员要妥当保管,放在安全的地方,并登记好孩子的.姓名、药品名称、服药剂量、服药时间等,服药时肯定看着孩子服用,避开药品混用,服药后药瓶要准时处理掉,(不定期检查)不遵循者觉察一次扣2分;教师不遵守规定,发生意外,由当班教师负责,并视情节轻重分别扣2--10分。

  6、对孩子进展安全教育,教幼儿一些自救、自护措施。如:防溺水、触电、失火、诈骗、交通、偷盗、饮食等。抽查孩子假设不了解这些学问,分别扣1--3分。

  7、各班电器用完后要准时关掉,并切断电源,以免触电。违者觉察一次扣1分;发生意外,由当班教师负责,并视情节轻重分别扣1--10分。

  8、教师组织孩子有秩序的安静地上下楼梯,并有序地进展其它室内外活动(如上厕所、洗刷、饮水、午休、用餐、各种玩耍等)以免发生意外事故,违者觉察一次扣1分;发生意外,由当班教师负责,并视情节轻重分别扣2--10分。

  9、幼儿发生摔伤、抓伤、烫伤、破皮、渗血等要准时报告处理,并扣当班教师2分;因不报告处理不好引起家长意见或其他事故者,视情节轻重分别扣6--10分。发生幼儿外伤缝1--3针扣5分、4--6针扣10分、6针以上或骨折等重伤扣20分;擅离职守消灭事故者加倍扣分。

  10、丧失孩子要马上报告,安全找回的扣5分,找回但发生意外的,由当班教师负责,并视情节轻重分别扣6--10分。发生重大事故的,扣当班教师20分。

  11、班级用的刀、剪等简洁造成幼儿损害的用具以及热水、消毒液等在班内,应放在幼儿触及不到的地方,以防损害幼儿。觉察不按要求一次扣1分;教师不遵守规定,发生意外事故,由当班教师负责,并扣2--10分。

  12、各班教师每天负责分管各功能用房的门窗开关,确保室内通风及物资的安全,觉察各班有一窗未关,扣当班教师2分,一门未关扣5分。

  13、幼儿园值班人员严格检查各室门窗及幼儿园财产并认真记录,觉察问题准时处理或上报。因渎职消灭失盗等现象,上报后听从处理;扣当事人10分。

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