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文明礼仪的主持稿

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文明礼仪的主持稿

　　随着社会一步步向前发展，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。你知道主持稿怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的文明礼仪的主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文明礼仪的主持稿

文明礼仪的主持稿1

　　（一）家庭文明礼仪

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”（12分钟）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　　学生自由发言

　　1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。

　　主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

　　（二）校园文明礼仪

　　中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？

　　知识抢答：答对的'会有小小的奖励！

　　看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！

　　主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？

　　学生自由发言

　　主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏等表演的学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

　　主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：怎样尊敬敬爱的老师呢？

　　1、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。

　　2、有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。

　　3、不对老师妄评论，背后指点更不尊。

　　主持人（许正鸿）：课堂上我们应该怎么做呢？

　　1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。

　　2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。

　　3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。

　　4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。

　　5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。

　　6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。

　　7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。

　　主持人（李洋）：大家在活动时要注意哪些礼仪呢？

　　1、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。

　　2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。

　　3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。

　　4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。

　　5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。

　　主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看听儿歌表演：

　　儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。

　　齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。

　　大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！

　　三、活动总结

　　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

　　三、班主任总结

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　　四、活动结束

　　主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

文明礼仪的主持稿2

　　女：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。

　　男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

　　女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　男：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养

　　女：敬爱的老师

　　男：亲爱的同学

　　合：大家下午好（敬礼）

　　女：五年级三班“文明礼仪伴我行”班队活动

　　合：现在开始

　　男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。

　　女：法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。”

　　男：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，我们要做一个语言净、行为美的好学生。

　　女：下面请听一个故事：

　　男：听了这个故事，你有什么想说的呢

　　男：请跟我一起读（启示）

　　女：一个人的行为就好像照镜子，反映他的.知识文化修养和思想道德水平。所以我们在平常的生活当中，要经常使用这些文明用语，请大家读一读

　　男：你们觉得在哪些情况下要使用这些文明用语呢

　　男：请大家看看下面这些举止文明吗，如果不文明，应该怎样做呢

　　女：针对这些行为，所以我们五年级三班要做到

　　1、不留长发、指甲、不化妆、不带手机和违禁品等。每天佩戴校卡穿校服！

　　2、主动向老师问好。

　　3、尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。

　　4、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。

　　5、不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。

　　6、不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学，同学间团结友爱。

　　7、经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

　　8、放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。

　　9、与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。

　　10、热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。

　　男：同学们能做到吗那我们如何来改掉那些坏习惯呢

　　交益友

　　写座右铭，提醒约束自己

　　写日记来反省自己

　　女：除了以上这些，我们还需要在学习上养成好的习惯，请同学们时刻提醒自己。

　　男：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。所以请同学们争取做到：

　　女：下面是我们班的“六不”规范，请大家读一读

　　男：最后，请同学们举起右手，让我们一起宣誓：（请跟我读）向不文明、不和谐、不友爱、不卫生现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园，班级！

　　女：希望同学们通过这次学习，学会————在生活中，讲文明、讲礼仪！在学习中，勇进取、攀高峰！

　　合：老师们，同学们。五年级三班文明礼仪主题班会到此结束，谢谢大家

文明礼仪的主持稿3

　　男：尊敬的各位领导、老师。

女：亲爱的同学。

合：大家上午好!

　　男：欢迎大家来到我们三(1)班的道德讲堂!道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站。

　　合：我们是这次道德讲堂的主持人黄梓贤、梁颖慈。

　　女：本次道德讲堂主题是：

　　合：“提倡文明礼仪，宏扬社会公德”。

　　男：这节课共七个环节，分别是自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。

　　女：礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。

　　男：中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。

　　合：继承和发扬中国优秀的礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的职责。

男：接下来进行第一个环节【自我反省】请看屏幕，想想你做到了哪些?

　　女：接下来，我们进入第二个环节【唱歌曲】，请大家全体起立。

合：我们一起来高唱《咱们从小讲礼貌》，唱出我们的“文明”之声。(唱完)请坐下。

男：接下来，我们进入第三个环节【看短片】，让我们静下心来，欣赏中小学的文明礼仪宣传片。

　　女：礼仪涉及的范围十分广泛，文明礼仪是人际交往的规范和准则，被誉为步入社会的“通行证”、沟通人际关系的`“立交桥”。

　　男：下面，我们进入第四个环节【诵经典】,请大家一起诵读。

　　女：经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程，相信大家一定有所感悟。

　　女：接下来，我们进入第五个环节【看故事】。

男：感人故事触动我们的心灵，《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个真实的道德教育故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。

　　合：让我们一起向他学习吧。

　　女：下面，我们进入第六个环节【敬道德】。

合：让我们用最真挚、最诚恳的心向道德敬礼!

　　男：第七个环节【送吉祥】。

合：让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。

　　合：本次道德讲堂到此结束，谢谢!

文明礼仪的主持稿4

　　甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有〝文明之邦〞的美称，她有五千年悠久的历史。

　　乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：我们应该弘扬民族优良传统。

　　乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明。懂礼貌的少先队员。合：〝与文明手拉手〞主题班会现在开始！

　　主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。主持人乙：文明之花在心中开放。

　　主持人甲：我们是xx世纪的文明人。

　　主持人乙：我们要做xx世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》

　　甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

　　乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：是的.，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里！瞧，她们来了！主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给〝文明〞一个完美的答案。

　　主持人甲：古人云：〝人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁〞！乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

　　主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

　　主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

　　主持人甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合。注意分寸。言辞得体。

　　主持人乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到（读）：遇到师长。来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净。行为美的好学生。

　　甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。

　　主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

　　主持人甲：队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

　　全体起立立正

　　请跟我宣誓：

　　我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

　　乙：请坐，下面请辅导员讲话。

　　甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗！

文明礼仪的主持稿5

　　女：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰

　　男：礼貌就像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。他使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。礼貌完全不花钱，却又比什么都值钱。文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。

　　女：孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.

　　男：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨。

　　女：得理让人，失理道歉,真诚的与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

　　男：让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！

　　合：高二1班文明礼仪班会现在开始！

　　女：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

　　男：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

　　女：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《文明礼仪是什么》

　　男：洛克曾说过，礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

　　女：说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区

　　别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。

　　女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。

　　男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。

　　女：不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这个事实表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。下面就请欣赏小品《》

　　男：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　女：用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明，并用你的好主意去完善我们的文明条例。博学于文，约之以礼，让我们在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。

　　男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

　　女：所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　接下来我们要评选出班中的`文明之星

　　女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣

　　男：礼，天之经也，地之义也，民之行也

　　女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也

　　男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也

　　女：作为具有50文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们校园。无负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

　　女：我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同去创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！

文明礼仪的主持稿6

　　三（2）小神龙中队主题班会

　　主持甲：文明是一朵永久芳香的花，主持乙：我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。

　　主持甲：礼仪是一首淡雅清晰的诗，主持乙：我们用理解去融化，用关爱来抚慰。

　　主持甲：良好的行为是文明的基础。

　　主持乙：良好的习惯是文明的象征。

　　主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！

　　主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会

　　合：现在开始！

　　主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。

　　主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

　　主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》

　　主持甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

　　主持乙：悠久的'历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

　　主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

　　主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

　　主持人甲：瞧，有2个同学因为一杯水引起了一场xx，请看下面的小品《课间小xx》。

　　主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊？

　　主持甲：小品所演的事就是我们身边的事，发生在校园里的事。

　　主持乙：让我们一起从校园礼仪开始，培养良好的行为习惯吧! 下面请欣赏《校园礼仪串烧歌》

　　主持乙：其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。主持甲：请听快板《假如》

　　主持甲：是啊，在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。主持乙：本学期，我们都在争礼仪章，现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平！

　　杨：大家好！我就是礼仪大使——杨宇平！我们学校很注重每个学生行为规范的养成，我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章，争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”，哪些同学表现最出色呢？请把“礼仪章”送给他。我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们，请赶快行动吧！

　　杨：哪些同学获得的“礼仪章”最多，请他们上台。热烈欢迎！哪些同学给他们颁章的，也请你们来夸一夸他们吧！

　　杨：请中队辅导员顾老师给他们授佩带！（礼仪队员跟上）

　　杨：我们都要以他们为榜样，争做行为小标兵，争创行规五星校。

　　主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；

　　主持乙：生活有了规则，才能安全来回。

　　合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

　　主持甲：是啊，我们从小就要养成良好的行为举止。

　　主持乙：让我们一起来吟唱选自《弟子规》的《行为举止歌》

　　主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

　　主持乙：下面请班主任总结

　　主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行” 主题班会

　　合：到此结束！

文明礼仪的主持稿7

　　(女)：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　(合)：大家下午好!

　　(女)：阳光和煦、春风送暖，花开的季节，我们在这里真诚相约。

　　(男)：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，特举办本次“礼仪在我身边”演讲比赛。

　　(女)：沐浴着春风、享受着阳光，就让文明礼仪之花开满校园，为这千娇百媚的春天增添更多的绚丽吧!

　　(男)：今天到场的学校领导有：

　　(女)：评委老师有：

　　(合)：演讲比赛正式开始!

　　1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和谐......

　　请听1号选手的演讲《学做文明人，共创美好家园》

　　2、(女)：21世纪是数字的时代、是网络的时代。网络在给我们生活带来便利的同时，也给沉迷网络的一些人带来了伤害，特别是一些青少年学生。据调查，网上游戏、网上聊天和网上色情，已成为影响学生身心健康的三大魔爪。因此，我们呼吁《告别痴迷、文明上网》，

　　请听2号同学的演讲。

　　3、(男)：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，各种标语大多是用英语书写，但其中的一些文明礼貌用语却使用中文，这是为什么呢?

　　请听3号同学的演讲《文明礼仪伴我行》。

　　4、(女)：绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天，只要我们有一颗纯净的`心，人人都献出一点爱，这一切都不再是神话。亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉”。

　　请听4号选手的演讲《爱的源泉》。

　　5、(男)：和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会，没有和谐的社会，就没有和谐的生活。

　　请听5号选手的演讲《播撒现代文明，构建和谐生活》

　　6、(女)：“整个一生，我们都有赖于从一些人群中获得友爱、赏识、尊重、道义支持和帮助”。学会和谐共处也是青少年人格与心灵成长、成熟的重要标志。

　　请听6号选手的演讲《团结友爱》。

　　7、(男)：文明是风，它可以吹拂每一颗心灵，礼仪形象是花，它能将校园装扮的更加美丽。《让校园形象礼仪常驻你我心中》，请听7号选手的演讲。

　　8 、(女)：有人说“习惯决定人生”，好的习惯让我们受益无穷。文明习惯也是一样。

　　请听8号选手的演讲《请把文明带来》

　　9、(男)：如果说我们很幸福，那是因为我们拥有一个文明、和谐的大家庭;如果说我们感觉到很温暖，那是因为我们生活在一个团结友爱的美丽校园中。

　　请听9号选手的演讲《做文明人, 共建和谐校园》

　　10、(女)：“人”一撇一捺，写起来容易，做起来难。做什么样的人?一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对，那就是要做一个堂堂正正的人，一个文明的人。

　　请听10号选手的演讲《做一个文明人》

　　11、(男)：亲爱的同学们，当我们看到校园里被践踏的草地、一扇扇残破的门窗、飞舞的纸片、墙壁上污迹斑斑的脚印的时候，我们禁不住要问，是谁将我们的校园糟蹋成这样子?

　　请听11号选手的演讲《把美丽还给她》。

　　12、(女)：有一种美，令人惊艳、令人回味，这是一种可以吸引目光的美;飘逸在浮云上、深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美;有一种美，给生命带来激情、带来温馨，这就是和谐之美。

　　请听12号选手的演讲《共建和谐校园》

文明礼仪的主持稿8

　　(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，蓝精灵中队：“文明礼仪伴我行”队会正式开始。

　　(李x)我们迎着明媚的阳光，在即将到来的春天里播下文明的种子。

　　(孙x)我们携起手来，在阳光下把文明的种子护养。

　　(李x)让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

　　(孙x)播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。

　　(李x)我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。

　　(孙x)她们是我们人类的朋友，在我们辛勤栽下的同时，更应该保护它们健康成长。

　　节目一

　　(李x)我要代表小树感谢同学们，小树繁荣茂盛地生长离不开每一位同学文明的行为和举动。

　　(孙x)相信我们的校园也会变得更加美丽!

　　节目二

　　(李x)亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的.角色。

　　(孙x)不管是什么样的角色，你是否讲文明了呢?

　　节目三

　　(李x)不管我们在生活中扮演什么角色，我们都要做一个文明的人。

　　节目四

　　(李x)现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了，我们身边已经有不少讲文明的同学了。

　　(孙x)小记者听说了，要来采访他们呢!

　　节目五

　　(李x)文明的语言使人暖意融融。

　　(孙x)你给别人一个微笑，别人还你一个春天;你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。

　　(李x)你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;

　　(孙x)你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

　　(合)：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

文明礼仪的主持稿9

　　开场白：

　　女：尊敬的老师

　　男：亲爱的同学们女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　男：一个灿烂的日子，撒满大地。女：秋风吹，阳光照，语言美，行为美，

　　男：尊师长,爱同学。

　　女：让我们讲文明，讲礼貌，

　　合：北斗星实验中学南校区“文明礼仪伴我行”主题演讲比赛现在开始。

　　男：首先让我们用最热烈的掌声欢迎尹校长为本次活动祝词，大家欢迎。

　　男：请同学们用最热烈的掌声感谢尹校长对我们的谆谆教导。

　　女：是的'，尹校长的讲话使我们每个同学都感受至深，我们一定要把尹校长的讲话作为我们的行动指南，争做文明学生。

　　男：下面让我来介绍今天的评委老师：xxx，xxx，xxx，

　　女：让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

　　男：请允许我宣布本次演讲比赛的评分规则：本次演讲比赛采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均分为比赛选手的最后得分。

　　女：本次比赛采用10分制，其中主题3分，语言表达3分，艺术表现2分，演讲效果2分。

　　中间语：

　　1.请出语：男：下面有请xx号同学为我们演讲《xxxxxx》。

　　2.收尾语：女：感谢xx号的精彩演讲。

　　3.报分语：男：下面我们来关注xx号同学的演讲的.得分

　　女：去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，xx号同学的最后得分是x分。

　　结束语：

　　男：同学们，中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。

　　女：让我们从点滴做起，从现在做起，注意自己的言行举止，革除陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：

　　合：文明礼仪就在我们身边。相信只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点灿烂辉煌，香满萧湘。1北斗星南校区“文明礼仪伴我行”主题演讲比赛到此结束。(谢谢各位老师的光临。)

文明礼仪的主持稿10

　　女：文明就像一条缓缓流动的河，滋润着炎黄子孙的心田，

　　男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

　　女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　男：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

　　合：四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班队现在开始!

　　男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

　　女：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

　　男：下面，哪位同学愿意来读一读这段话。

　　女：你们知道文明礼貌月是几月吗?它的来历又是怎样的呢?

　　男：请同学来读一读。

　　女：来历中出现了五讲四美三热爱，你们知道是什么意思吗?请大家仔细看大屏幕。女：现在知道了吧。

　　男：下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵。

　　男：都不错，只有我们人人讲文明，处处讲文明，文明之花才能开得更香，文明之树才能长得更青。

　　女：请大家来判断一下，你认为哪些行为属于文明行为?哪些属于不文明行为?男：请大家一起来读一读文明的体现。

　　女：下面请欣赏同学带来的《文明乘车歌》。

　　男：请大家一起朗读文明格言。

　　女：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生，我们要做到遇到师长，主动问好;上下楼梯，注意谦让;讲究卫生，爱护公物，遵守纪律，争做一个语言净、行为美的好学生。

　　男：下面请欣赏同学带来的小品《》

　　男:作为新一代的`少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好公民。

　　女：下面请大家认真观看生活中的不文明行为。

　　男：如果你看到有人在做不文明的事，你会怎么做?

　　女：下面，请大家跟同学一起。来读一读常用文明礼貌用语。

　　男：你们假如在平时遇到了下面的一些问题，你们是怎样解决的?

　　女：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。女：文明让人举止文雅。

　　男：礼仪让人风度翩翩。

　　女：让文明之花常开心中。

　　男：把文明之美处处传播!

　　女：天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!

　　合:让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天!下面全体起立，一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园!

　　女：同学们，今天的“文明礼仪伴我行”班队活动正式结束。谢谢大家。

文明礼仪的主持稿11

　　一、班会目的：

　　本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

　　二、班会时间：

　　3月12日（星期三）下午班队课

　　三、班会地点：

　　沧浪区实验小学五（6）班教室

　　四、参加人员：

　　班主任吴老师、全体学生

　　五、班会形式：

　　看动画片、文明礼仪知识问答、诗歌朗诵等

　　六、主持人：

　　过文瑜、朱嘉怡

　　七、班会程序：

　　主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

　　主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

　　乙：从小学礼仪，用礼仪，()做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

　　甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

　　甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

　　乙：是啊，从生下来父母的教育，

　　甲：从入学后老师的教育，

　　乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

　　甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：

　　乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！

　　甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

　　乙：文明，是永恒的'话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

　　穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵

　　甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

　　乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

　　乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。

　　甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

　　乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

文明礼仪的主持稿12

　　合：宜都市职教中心第十一届清江文化艺术节文明礼仪形象展示大赛，现——在——开——始。

　　第二项介绍评委老师及评分标准

　　担任本次大赛的评委老师有：

　　李碧华熊兴艳

　　本次大赛比赛规则及评分标准如下：

　　各位选手以T台秀形式在舞台上巡回表演各种礼仪动作，评委老师边观看边为各位选手打分。总分值10分：其中

　　动作标准、标准、整齐。4分

　　仪态大方、举止端庄。2分

　　面带微笑，精神面貌好。2分

　　落落大方、形象气质好。2分

　　第三项：闭幕词

　　男：文明，是社会高飞的翅膀；

　　女：礼仪，是沟通情感的桥梁；

　　男：文明，是民族孕育的希望：

　　女：礼仪，是璀璨明珠的辉煌。

　　女：曼妙的曲线散发着青春的活力。

　　男：文明的举止展现了年轻的风采。

　　女：希望此次比赛，能够标准同学们的.行为，行礼仪之举，做文明之人，将文明礼仪这传统美德发扬下去。

　　女：让我们珍惜这一切

　　男：让我们铭记这一刻。

　　女：让我们一起用青春创造梦想！

　　男：让我们一起代着梦想展翅飞翔！

　　合：宜都市职教中心第十一届清江文化艺术节文明礼仪形象展示大赛到此结束。

　　男：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。

　　女：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

　　男：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　女：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午午好！

　　合：五年级三班“文明礼仪〞展示活动现在开始!

　　活动一：文明礼仪三字歌男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

　　女：是啊，从一出生就来自父母的教育。

　　男：从入学后老师的教育。

　　女：从生活中的点点滴滴，我们都能学到不少文明礼仪的知识。

　　合:今天我们一起来展示我们学到的文明知识。

　　活动二：文明标准

　　男：标准的校园礼仪是怎么样的呢？下面请欣赏同学们展示的几种最根本的礼仪形式。女：站姿展示

　　男：坐姿展示

　　女：走姿展示

　　活动三:文明礼仪小活动

　　男：下面请欣赏文明礼仪三句半

　　五年级三班文明礼仪展示活动到此结束。

文明礼仪的主持稿13

　　男：老师们

　　女：同学们

　　合：大家上午好！

　　女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

　　男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

　　女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

　　女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们就围绕这个话题进行主题班会

　　男：603班主题班会现在开始。

　　首先我们进行“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

　　1、(学生徐慧琪):尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

　　2、(学生管俊浩):学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

　　3、(学生罗莹):对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

　　4、(学生):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

　　女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

　　男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

　　女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

　　男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！

　　大型舞蹈《千手观音》，是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但

　　他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

　　女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的`外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

　　男：是啊，请同学们看大屏幕从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

　　第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

　　日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

　　女：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

　　男：下面请同学们找寻身边的不文明现象

　　(学生)：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得有一次学校评比还得了一等奖呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞,在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？

　　男:好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

　　男:今天,虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,做一个有素质有教养的人。

　　女:最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：

　　“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。宣誓者——六（0）三班全体同学”。

　　603班主题班会到此结束!

文明礼仪的主持稿14

尊敬的各位领导，同事们：

　　大家下午好!欢迎大家来到东联小学的“道德讲堂”，“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。今天，我们道德讲堂的`主题是：“文明礼仪”。一共包括七个环节：分别是作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。

　　第一环节：作反省

　　请全体起立，在静默中反躬自省，如果你是一名党员干部，可以问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教师，可以问自己“是否尽心教学、是否关爱学生、是否落实师德?”，下面进入自身反省阶段，根据我刚才提的问题自我反省。

　　第二环节：唱歌曲

　　好的，谢谢大家，请大家保持站立姿势。让我们进入第二个环节，齐声歌唱《公民道德歌》，好的，谢谢大家，请坐。

　　第三环节：学模范(观看视频)

　　现在进入第二个环节“学模范”，请大家欣赏：“天天有礼”文明礼仪知识电视短片

　　第四环节：诵经典

　　现在进入“诵经典”环节，今天为大家选取了这么几句经典，现在请大家起立，跟着我来朗读一次……，好的，谢谢大家,请坐。现在我给大家解释一下这几句经典的意思……

　　第五个环节：谈感悟

　　唱了一首歌曲，看了一段短片，诵读了经典名言，相信大家一定有很多的感触，接下来我们进入第五个环节：谈感悟，听听大家此时内心的道德感悟。有请廖丽芸老师。

　　感谢廖丽芸老师的真情讲述。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

　　第六个环节：发善心

　　下面我们就进入第六个环节：发善心。请全体起立，让我们齐读教师文明礼仪十知道……预备，起。谢谢大家，请坐。

　　第七个环节：送吉祥

　　最后一个环节“送吉祥”，今天带来韦唯的一着经典歌曲《爱的奉献》送给大家。请大家轻声跟唱。

　　结束语：

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。要想让文明在我们每个人心中生根、发芽，就需要我们用文明的行动来施肥，用文明的语言去浇灌。只有这样，文明才能绽放出美丽的花朵;文明之花才能在你我的心灵深处永远地盛开!本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!