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学校卫生清洁管理制度

时间:2024-06-21 07:20:12 制度 我要投稿
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学校卫生清洁管理制度

  在社会一步步向前发展的今天,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。制度到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的学校卫生清洁管理制度,欢迎大家分享。

学校卫生清洁管理制度

学校卫生清洁管理制度1

  一、总体要求

  以科学发展观为统领,以保障师生员工的身体健康为根本出发点,以“卫生”“绿色学校”创建活动为载体,以改善校园环境状况、加强食品卫生和饮用水安全为重点,全面深入实施“城乡工程”,完善奖惩办法,建立健全治理校园“脏乱差”现象的长效管理机制,从整体上进一步提高师生员工的文明素质与环境卫生意识,建设安全、文明、卫生、和谐新校园,为推动我校发展和精神文明建设作出新的贡献。

  二、工作目标

  “校园环境美,育人环境优,人际关系和谐”是我们的工作目标。通过实施“城乡清洁工程”,xx年上半年消灭“脏乱差”现象,达到“卫生合格学校”标准;xx年底要达到“卫生良好学校”。在此基础上,争创县级“卫生优秀学校”和“绿色学校”。通过一年的努力,使学校的卫生安全工作管理水平明显提高,师生员工的文明卫生意识明显增强,校园环境卫生明显改善,学校传染病发病率明显降低,师生员工的健康水平和卫生素质明显提高。

  三、具体措施

  (一)突出重点,切实搞好校园清洁卫生

  1、建立健全卫生

  学校卫生管理组织和制度健全,卫生制度、保洁制度、食堂卫生制度、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度健全,所有制度上墙并得到贯彻落实。

  2、保证校园环境整洁有序

  ⑴校园清洁。校内道路保持平整、硬化;校内道路、公共场所(教室、实验室等)保持整洁,无乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核,无乱倒垃圾、污水、污物,无随地吐痰现象;楼道、楼梯、扶手、栏杆应干净无积灰;路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便;校园道路旁和公共场所设有规范的垃圾筒,垃圾池周边2~3米内无散落垃圾和积留污水,无恶臭。

  ⑵设施规范。学校围墙完整,校门端庄,校牌得体;校训、校风、教风、学风等标牌要放在校园内显目位置;国旗杆、旗坛、板报、橱窗规范;世界地图及中国地图、教育方针、学生守则、学生行为规范等的摆设位置恰当。

  ⑶室内整洁。教学办公用房保持整洁干净,采光通风良好;教室内布置规范,课桌椅摆放整齐;办公室摆设整齐清洁;采光、通风条件良好;内务清洁,门窗完整,牢固、安全,物品摆放整齐。

  ⑷厕所卫生。厕所内无明显污垢、异味;厕所粪便经过无害化处理;学生养成便后洗手的良好卫生习惯。

  ⑸秩序良好。建立有门卫值班制度、校内及周边治安巡逻安全保卫制度,防止闲杂人员进入校园,校内及校门口无乱摆乱卖现象;校园内严禁放养家禽和家畜。

  3、保持食堂食品卫生清洁

  ⑴学校食堂、出售食品小卖部及饮食摊点必须持有食品卫生许可证,所有从业人员必须持“两证”(健康证、卫生知识培训合格证)上岗。

  ⑵学校食堂建立健全卫生管理制度并上墙,配备有专职或兼职的食品卫生管理人员。管理制度应包括采购索证、库房管理、食品添加剂使用和管理、从业人员个人卫生管理、从业人员健康检查和卫生知识培训、生产环节卫生管理、环境卫生清洗保洁、食品留样制度等。

  ⑶学校食堂保持环境卫生干净整洁。每次供餐后及时进行清扫;保持空气清新,地面、桌椅清洁卫生。

  4、确保师生饮水卫生安全

  自备水源周围保持良好的卫生状况,蓄水设施加强卫生防护,定期清洗和消毒。按规定自觉接受卫生监督监测;建立有饮用水卫生管理规章制度;配备有兼职人员负责饮用水卫生管理工作;每学期检测水质2次,并保存检测记录和检测报告。学校应加强开水供应卫生安全管理。学生使用的开水桶应加盖上锁,龙头设备完好无损,并有定期清洗消毒开水桶的制度。

  5、健康教育长抓不懈。

  ⑴学校建立有健康教育制度,按规定开设有健康教育课,并做到有教学计划、有教师、有教案,课时保证。

  ⑵利用多种形式对学生开展健康教育,有固定的宣传教育设施,并定期更换内容;黑板报和宣传栏宣传每学期不少于3次。

  ⑶学校师生掌握基本卫生知识,学生普遍养成良好的个人卫生习惯,无随地吐痰、乱扔果皮纸屑、喝生水等不良习惯。

  (二)加强教育,全面增强清洁卫生意识

  各班要加强对师生进行卫生环保教育,做到有教案、课时保证,并通过主题班队会、校园广播、黑板报、演讲比赛等活动形式进行广泛宣传,完善清洁责任区制度,建立红领巾和志愿者监督岗,从而形成“人人讲卫生、个个爱清洁”的.良好风气,并在每学期评比表彰一批为校园清洁工程作出贡献的教师和同学,开展校园十大“文明卫生班级(小队)”评选、校园“文明卫生标兵”、“文明卫生监督员”评选活动。

  (三)综合治理,强力整治校园周边环境

  在“城乡清洁工程”活动中,在做好校(园)内清洁卫生的同时,还要搞好校园周围的环境卫生工作,做到不随意乱倒垃圾,不向公共地方排放生活污水,保证校园周边环境干净整洁,不留卫生死角。

  (四)务实创新,建立健全校园“清洁工程”长效机制

  1、师生卫生习惯养成教育与管理。

  (1)继续完善校园安全卫生监督员轮值制度,组织队干轮值,利用课间时间参与监督、指导纠正学生乱扔垃圾纸屑的坏行为。结合建立“不良行为曝光台”,将每天检查到影响较坏的现象(行为)公开批评,教育和处罚相结合,限期整改。从他律到自律逐步养成学生良好的卫生习惯。(监督队干轮值和曝光榜由辅导员负责。)

  (2)加强校门管理,杜绝学生带零食进校园。加强对校门礼仪岗轮值队干的指导,校警、值日领导老师积极配合,做好学生通过校门带零食进校园的检查监督。(由苏家权负责)

  2、建立卫生责任区承包制度。

  (1)责任区保洁区划分:

  学前幼儿园、四1班:联系人王小芳

  一二三年级:联系人张永富

  四2班、五年级、六年级:联系人秦起惠

  厕所、小卖部、食堂:联系人苏家权

  办公室、功能室:联系人陈芳

  (2)责任人职责:督促本年级师生搞好责任区保洁区和办公室门窗及摆设、教室(含门窗)、走廊、楼梯的清洁保洁。

  3、清洁、保洁制度。

  (1)定期清洁:每天早上一次保洁区清洁、放晚学后一次教室(含走廊楼梯)清洁(另有安排除外)。

学校卫生清洁管理制度2

  一、领导重视,强化爱卫工作

  卫生是文明的基础,建设一个优美、整洁、文明、生态的校园,既是两个文明建设的有形载体,更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。学校领导十分重视文明卫生工作,亲自指挥、策划、参与、检查爱卫工作,成立了专门领导小组,领导全校的爱卫工作;建立了学校“一把手”负总责,分管领导抓落实,有关部门人员具体实施,全体师生全员参与,人人有责的`环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。

  文明卫生工作所需要的经费,学校领导非常重视,予以优先安排,以保证活动的开展以及各种设备设施添置经费的投入。

  二、制定制度,促进爱卫工作

  文明卫生工作是一个系统工程,是一件持之以恒的工作,必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻,才能保证文明卫生工作的实效性。为此,学校将爱卫工作列入了学校工作的整体计划之中,每学期定期召开专题会议,研究、布置爱卫工作;特别是每年的爱国卫生月,都制定出详细的工作计划,开展各种宣传活动,预防各种流行性疾病的发生。学校还制定了《每天校园卫生值日制度》、《教室卫生制度》、《办公室卫生制度》、《体育卫生制度》、《个人卫生制度》、《教职员工体检制度》等。例如,根据《每天校园卫生值日制度》我校将整个校园划分为若干个清洁区,并落实到班级,每个班级轮流一定的学生,坚持“每天一小扫,每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度。每日早上、下午,政教处工作人员检查各班的清洁卫生,每月(周)末大清洁都由大队部学生会会值周教师一起检查,每天把各班教室、公区和卫生值周的分数公布在学校宣传栏内,并把各班的教室、寝室、值周卫生管理纳入班主任量化管理当中,这样,各班都非常重视这项工作,保证了整个校园每天干净、整洁,使学校的面貌焕然一新。

  三、预防疾病,加强健康教育

  学校是人员高度密集的场所,也是各种流行性疾病最易爆发,最快传染的地方。为此,学校高度重视各种传染病的预防工作。为了搞好这项工作,我们主要从以下几个方面作了努力:

  学校通过综合实践课开设环保知识课,在语文、思品等学科渗透环保知识教学,结合研究性学习,把科技兴趣小组活动从校内延伸到校外。学校利用寒暑假,让学生走进大自然,走入社会,开展考察调查活动,写出调查报告。其中有篇《平政河的污染情况的报告》受到了有关部门的好评,为环境综合治理提供了参考。

学校卫生清洁管理制度3

  一、食品采购及保管制度

  1、食堂要由专职管理人员负责食堂物资的验收、出入、储存、保管等日常工作,认真做好出入库登记。严禁采购败、变质、过期及标识不全的食品。

  2、食堂物资实行“先进先出”的原则,并按物资类别决定物资的储存方式及摆放位置。

  3 、食堂管理人员每周对食堂内的物资进行检查,对地面、货架、门窗、墙壁进行全面清洁。发现变质、破损、过期等物资要立即进行处理。

  4 、入库干杂调料要分类整理,严禁食品与非食品混放,堆放的食品隔墙(于30厘米)、离地(于20厘米),整齐存放,并标明汽及入库的时间。检查生产日期和有效期(保质期),按照“先进先出”发放原则予以发放。

  5、食堂内所有的货架、货墩、货柜都必须贴上标签,在标签上注明汽及规格,并在进出标签备注栏上注明进货批次、数量、日期及发货的数量、日期。

  6、严格控制食堂内的温度,随时对食堂内的温度进行检查,保证通风良好,防止因温度过高或受潮而引起库存物质过早过期霉变。

  7、食堂内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在食堂内存放私人物品及从事与食堂贮藏无关的.活动。

  8、采购食品时必须向商家索要营业执照、卫生许可证、检验合格证明等资料备案存档。

  9、定型包装食品和食品添加剂必须有产品说明书和产品标识,标出汽、厂名、厂址、生产日期、保质期等内容。

  10、运输包装、容器应符合卫生要求,运输车辆应专用清洁,不得与有毒物、污物混运,防止交叉污染食品。

  11、食品添加剂存放在固定场所或橱柜并上锁,包装上应标示“食品添加剂”字样,专人保管。添加剂的使用须由专门制作加工人员操作,严禁其他人员擅自取用,对其使用种类及数量须由专人记录在案。

  12、食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻温度范围的要求,冰箱(柜)宜设外显式温度(指示)计,以便于对其内部温度的监测。

  13、食品冷藏、冷冻应做到原料、半成品、成品严格分开存放,应有明显区分标志。

  14、食品在冰箱(柜)内贮藏时,应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放,使用时应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。

  15、用于冷藏、冷冻食品的冰箱(柜),应定期除霜、清洁和维修,以确保其温度达到要求并保持卫生。

  二、食品加工烹调制作管理制度

  1、操作人员更衣、洗手后,方可进入操作间进行加工,防止二次污染。

  2、加工前认真验收加工原料是否符合质量,严禁加工不合格原料。

  3、待加工原料进行清洗后,分类存放,按存放时间进行先后加工,防止交叉污染。

  4、加工植物类原料,应根据菜品及烹调的具体来定。对蔬菜原料进行捡摘剥削等加工处理;对容易去皮氧化的蔬菜要及时浸入水中,沥干水分,存于相应盛器内。

  5、水产品和肉类产品加工应除尽污秽杂质,按用途进行原料加工,加工后严禁落地存放。冷冻食品应解冻后进行粗加工,加工时避免损伤鲜活水产品肉质。

  6、活禽类加工应放血完全、褪毛干净、取内脏彻底;肉禽类清洗后无血、无毛,鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏,保持清洁卫生,不同原材料进行分开加工,防止污染。

  7、配备有盖的污物桶、臊水桶,每日工作后垃圾日产日清,污物桶、臊水桶存放点随时保持干净整洁,定期进行消毒杀菌。

  8、烹制前,必须对烹制材料进行检查,严禁烹制变质食品及不符合卫生要求的食品及原材料。

  9、熟食品应存放在专用的经过消毒的用具、餐具中。

  10、剩余熟食品放入熟食箱存放,存放超过四个小时的熟食品,回锅后应彻底加热煮透方可供应。

  11、工作结束后,调料加盖,调料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、台面清洁整理干净,地面清扫拖净。

  6、学校清洁卫生的管理制度

  1、每天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除;每天每班均安排学生对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护;

  2、每周一早上和二、四放学后各班组织卫生扫除,对教室、公区、寝室等进行彻底清扫,学校组织检查;

  3、垃圾必须入坑,严禁在垃圾坑外的其它地方倾倒垃圾,违者,教职工及家属处以5元/次的`罚款,并在师生上通报批评,对学生予以批评教育,并责令打扫干净,同时扣该班常规管理分;

  4、卫生值周班负责厕所及其周围卫生管理,并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班;

  5、严禁乱扔果皮纸屑,禁止吃零食,违者进“规范”学习班学习,并扣该班带规管理分;

  6、搞好绿化美化、卫生保洁工作,各班公区、绿化带的绿化管理,保洁工作,由各班包干负责;

  7、值周领导、值周学生每周早上、上午、下午巡视、检查各班卫生等情况,并作好记载,作为该班清洁卫生管理评比的依据,对出现的问题及时督促各班处理,各班班主任和学生应主动检查,发现问题,及时处理;

  8、加强师生饮食卫生管理,落实责任制,杜绝食物中毒和变质,过期或不合格食品出售给师生等现象,保证师生有足够的、卫生的饮用水;

  9、加强卫生保健工作,搞好传染病、常见病、多发病的预防工作,充分发挥卫生室的作用;

  10、清洁卫生检查扣1分则在该班主任操行中扣0.5分。

学校卫生清洁管理制度4

  1、每天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除;每天每班均安排学生对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护;

  2、每周一早上和二、四放学后各班组织卫生大扫除,对教室、公区、寝室等进行彻底清扫,学校组织检查;

  3、垃圾必须入坑,严禁在垃圾坑外的其它地方倾倒垃圾,违者,教职工及家属处以5元/次的罚款,并在师生集会上通报批评,对学生予以批评教育,并责令打扫干净,同时扣该班常规管理分;

  4、卫生值周班负责厕所及其周围卫生管理,并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班;

  5、严禁乱扔果皮纸屑,禁止吃零食,违者进“规范”学习班学习,并扣该班带规管理分;

  6、搞好绿化美化、卫生保洁工作,各班公区、绿化带的绿化管理,保洁工作,由各班包干负责;

  7、值周领导、值周学生每周早上、上午、下午巡视、检查各班卫生等情况,并作好记载,作为该班清洁卫生管理评比的依据,对出现的问题及时督促各班处理,各班班主任和学生应主动检查,发现问题,及时处理;

  8、加强师生饮食卫生管理,落实责任制,杜绝食物中毒和变质,过期或不合格食品出售给师生等现象,保证师生有足够的、卫生的饮用水;

  9、加强卫生保健工作,搞好传染病、常见病、多发病的.预防工作,充分发挥卫生室的作用;

  10、清洁卫生检查扣1分则在该班主任操行中扣0.5分。

学校卫生清洁管理制度5

  一、办公室要求

  1、以处室主任、年级组长、音体美组长、实验组长牵头负责,每个办公室均须排好《卫生值日表》,张贴在门边。实行每天一小扫,每周五一大扫的卫生轮值制度。学校对小扫不定期点检,对大扫每周五必检。

  2、办公室实行定置管理:桌椅摆放要整齐舒适,桌面摆放要少而整齐,多余的桌椅和个人私物请全部清理出室,学校统一安排桌椅摆放电话,开水桶等。办公室的柜子只能放书籍和学生的作业本。

  3、办公室要求做到“六面光”(四壁、天花板和地上),日光灯、柜子等室内物品要清洁。实行“门前三包”制,即办公室外的走廊、天花板、门、窗以及走廊、窗户均要打扫干净,清洁花坛浇灌迎春花。

  4、学校各处室、各年级组、音体美组和实验组的定置管理情况,由校办归总考核,每月一考核,每月一公布,每学期一表彰。

  二、班级要求

  1、班主任牵头负责班级卫生及定置管理工作,班级教室及公共区实行每天三小扫,每周五一大扫的制度,学校每周五大扫时大检查,每天点检考核。

  2、教室里卫生要求:“六面光”(即四壁、天花板和地上),清除四壁废纸等污印,日光灯、柜子等室内物品必须干净。

  3、教室实行门前三包制,即走廊、瓷砖、栏杆、天花板、窗户均要打扫干净,清洁花坛并浇灌好迎春花。下雨时各班有义务清扫积水。

  4、公共区卫生必须天天打扫和保洁。公共区内的草坪、垃圾筒、镜面、护栏、假山池等设施均要打扫干净。

  5、班主任须时时教育学生爱护公物,不乱丢乱扔、不乱涂乱画,统一时间清扫地上和桌椅上的涂改液、口香糖渍等污印。

  6、班级必须设立文明卫生监督组,对本班不文明行为进行个人考核,提倡人人带有垃圾袋,提倡班主任亲自带队搞卫生。大扫除时间不许上课或做其他与卫生无关的事情。学校检查卫生时,要有人在场,不许关门,否则扣分。

  7、定置管理要求:物品摆放整齐划一。桌椅摆放要整齐,式样、颜色要统一,多余的桌椅等物品必须搬到总务处指定的'地方。二楼及二楼以上的拖把必须整齐放在教室后门口的护栏上,一楼拖把由学校统一挂在北面窗户上。扫把、灰斗要统一放在卫生房里,大垃圾桶必须要清洗干净。

  8、班级卫生根据《衡钢中学班主任岗位责任制》进行考核。

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